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;课标;情感 态度 价值观;v知识与能力v;v过程与方法v;v情感态度价值观v;教 材;;v教材的编写意图v
;; 1.注重培养
创新精神和
实践能力;整 合;建 议;增加课堂趣味性; 评价建议
1、课堂教学评价
2、单元教学评价，
3、学期教学评价、
对学生历史学习业绩的评判应该灵活采用各种评价方法，避免以笔试作为主要的甚至是惟一的评价方法。以下介绍几种值得借鉴的评价方法：
1．观察法。
2．活动法。
3．学生自我评价法。
4．测验法。
所有的评价方法可以根据不同的教学目标灵活采用，不能把这些方法割裂开来，实际操作中应将几种评价方法结合起来加以使用。;v课程资源的开发利用v;谢谢大家！
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