部编版三年级上册道德与法治第四单元知识点梳理文件.docVIP

三年级道德与法治学业水平测试知识点梳理 ( 上学期 ) 题 型 编号 水平要求（知识点） 填 空 选 择 判 断 连 线 列 举 简 答 辨 析 4.10.1 父母为我们做的每一件看似普通的事，里面都藏着（对我们的看）。 √ √ 4.10.2 古语说：（“慈母手中线，游子身上衣”）父母的爱无处不在。只要（留心），我们就能体会到。 √ √ 4.10.3 妈妈的爱是香的，像 ( 鲜花）；妈妈的爱是甜的，像（蜜糖）。 √ √ 4.10.4 对父母需要改进的地方，要学会多和他们（沟通），因为他们是爱我们的。 √ √ 4.10.4 父母是爱我们的，但他们也有一些行为和做法让我们不能理解。 √ 4.10.5 父母有些行为虽然让我们不能理解，但也可能包含着对我们的爱。 √ 4.11.1 父母最爱我们，同时，我们也会心疼、担心和想念他们。在我们心里，他们也是我们最爱的人。 √ 4.11.2 看到妈妈难受的样子，我心疼得不得了，真想替妈妈（分担）一点儿痛苦。 √ 4.11.3 父母精心呵护着我们，对我们非常了解。我们也爱他们。 √ √ 4.11.4 父母之年，不可不知也，一则（以喜），一则（以惧）。——《论语》。 √ √ 4.11.5 我们都爱自己的父母，但需要（表达），更需要（行动）。 √ √ 4.11.6 我们既要有关爱父母的（心），也要有关爱父母的（行动）。 √ √ 4.11.7 爱父母并不是说要对父母百依百顺，这种爱也表现在对父母不良嗜好的（批评）上。 √ √ 4.11.8 我们可以试一试，与父母来个（约定），帮他们改掉 ( 不健康的）习惯。 √ √ 4.11.9 家人给了我们无私的爱，不求任何回报，作为子女（在力所能及的范围内，以自己的方式，感谢和报答 父母的养育恩情）。 √ √ 4.11.10 在家里，我们帮父母做饭，他们会很高兴。 √ 4.11.11 父母闹矛盾，甚至吵架时，你应（当好调解人）。 √ √ 4.11.12 妈妈下班回到家，看到她很累的样子，应该（帮妈妈倒杯水，给她捶捶背）。 √ √ 4.11.13 与父母沟通的最佳时间是（吃完饭家人在一起聊天的时候）。 √ √ 有时我们做错了事，父母会很严厉的批评我们，是他们不爱我们了吗？为什么？ √ 4.11.14 答：不是，父母批评我们是关心我们、爱护我们的表现，他们纠正我们的错误，怕我们养成坏的习惯， 所以及时纠正我们的错误，虽然有时很严厉，但那是对我们爱的表现。 我们怎样做才能使爸爸、妈妈缺少一点烦恼，多一些快乐？怎样少给家人添麻烦？ √ 答：我们应用实际行动， 减少父母的烦恼， 增添家庭的快乐， 做一个细心的孝敬、 体贴父母的孩子。 如： 4.11.15 做按时起床、按时上学，在学校里听老师的教导，遵守纪律，不跟同学闹矛盾；到同学家玩或参加活动 晚回时，要事先向父母说明；自己照顾好自己，不让父母操心；主动分担家务，减轻父母的负担；父母 生病时，要尽心尽力照顾等。 4.12.1 社会生活的变化，往往会带动（家庭规模）的变化。 √ 4.12.2 大多数的家庭是由（爸爸）、（妈妈）和（孩子）组成的三口之家，人们称之为（核心家庭）。 √ 4.12.3 随着我们的成长，家庭也在发生（变化）。 √ √ 4.12.4 中国人历来重视家庭团圆。吃（“年夜饭”）的习俗由来已久。每当（春节）来临，中国人都要与全家 人团聚在一起，吃上一顿热热闹闹的（“年夜饭”）。 √ 4.12.5 （“年夜饭”）又称（“团圆饭”）是农历除夕的晚餐。一年一夜的“年夜饭”表现出中华民族家庭成 员的（互敬互爱），这种（互敬互爱）使一家人之间关系更为紧密。 √ √ 4.12.6 在中国，不仅很多（传统节日）与“家”有关，而且很多（语言文字）也与“家”有关。如清明节、端 午节、七夕节、重阳节、中秋节、元宵节等。 √ √ 4.12.7 中秋节的时间是农历八月十五，主要活动是（吃月饼）（赏月）。 √ √ 4.12.8 元宵节的时间是（农历正月十五），主要活动是（燃灯放焰）、（喜猜灯谜）、（共吃元宵）。 √ √ 4.12.9 重阳节的时间是（农历九月初九），主要活动是（插茱萸）、（登高）。 √ √ 4.12.10 一家人应该互相尊重、 互相理解、 互相关心， 如果发生了不愉快的事， 一家人应该互相谅解， 彼此关心， 耐心有礼貌的说明情况，讲清道理，并采取主动道歉的态度，这样一家人才能和睦相处，幸福快乐。 √ √ 4.12.11 秋思（唐）张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 √ √ 4.12.12 “子孝双亲乐，家和万事兴”的意思是儿女孝顺，父母就会感到快乐；家庭成员关系和睦，事事就都顺 心如意。 √ √