学校常规管理学-浙江师范大学人事处.DOCVIP

PAGE PAGE 3 - - 浙江师范大学2007年管理干部 考试《管理学基础》复习大纲 一、复习要求： 了解并掌握学校管理的基础理论和学校管理的实践活动及其规律：学校管理的原理，包括学校管理和学校常规管理的定义、特性及其评价、基本模式等；学校管理的实务，包括学校校务、教务、总务工作的管理和学校教育、教学、科研工作的管理以及学校内部、外部的管理等。 二、主要复习内容 ●管理 管理的定义 管理的特性 管理的原理 ●学校管理 学校管理的定义 学校管理的特性 学校管理的原理 ●学校常规管理 学校常规管理的定义 学校常规管理的地位 学校常规管理的实施 ●学校领导 学校领导的素质要求 ●管理方法 学校常规的管理方法 ●学校管理的技术 学校管理的技巧 学校管理的艺术 ●学校管理的模式 经验管理模式 行政管理模式 科学管理模式 目标管理模式 校本管理模式 ●教育评价 教育评价的含义 教育评价的类型 学生评价 教师评价 ●校务工作管理 校务工作的性质 校务工作的作用 校务工作的原则 校务工作的管理 ●教务工作的管理 教务工作的职能 教务工作的常规 教务工作的管理 ●总务工作的管理 总务工作的基本特点 总务工作的服务原则 ●教育工作管理 德育工作管理 体育工作管理 美育工作管理 ●教学工作管理 教学计划管理 教学组织管理 教学过程管理 教学管理制度 ●教育科研管理 教育科研管理的定义 教育科研管理的内容 ●师生员工管理 教师管理 职工管理 学生管理 ●学校公关管理 学校内部公关管理 学校外部公关管理 ●学校内部组织管理 班级管理 教研组管理 年级组管理 三、考试形式 闭卷考试，题型为：概念题、简答题、论述题等，总分100分。 四、参考书目 《学校常规管理学》，杨天平著，人民出版社，2006年6月第2版。