语文人教版六年级下册《孔子游春》教学设计.docVIP

《孔子游春》教学设计 鹏利小学 宋立志 教学内容：　　苏教版小学语文第十二册《孔子游春》有改动教材解读：　　本课是一篇游记，是描述大思想家、大教育家孔子带着弟子到泗水河畔游春，巧借河水教化弟子的生动一课，表现了孔子对弟子的关心，洋溢着师生间浓浓的情谊。孔子乘“泗水河正涨春潮”之际，适时组织弟子“游春”，并以“水”为话题，叙物明理、润物无声，善教至极；随后与弟子弄琴唱和、“手舞足蹈”、情浓至极。文章辞章俱佳、意境深远，发人深省、回味无穷。设计理念：　　引导学生充分利用已经掌握的各种语文知识语文技能，在提供的有限信息的基础上，在老师的引导下，在与同伴的互动合作中，与作者一起去构思，一起去表达，一起去布局谋篇，一起去遣词造句，最后共同创作出文本《孔子游春》。这是一个思维与情感在目的、内容、形式之间反复游走的过程，在这个过程中培养学生的理解和运用语言文字的能力，培养这种能力背后的观察力、感悟力、想象力、创造力。 教学目标　1、引导学生利用敏锐的语感抓住关键信息，在自主、合作、探究中发现表达目的、表达方法，完成表达任务，检视表达效果。　2、 学会简写春天美景 3、 体会语言互动的形式与效果。 4、学习孔子借水育人的方法，体会孔子一片苦心。　　　 教学难点　　　　理解春景和流水的哲理，在想象中学用课文中的句式。教学准备　　　　制作课件教学设计一、读第一节，构思全