初中英语人教版七年级下册Unit7 It’s raining! 第一课时.docxVIP

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2019-03-12 发布于河南
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初中英语人教版七年级下册Unit7 It’s raining! 第一课时.docx

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Unit7 It’s raining! Period One Section A 1a----1c 教学目标：能够运用一下句型询问天气： ---How’s the weather in Shanghai ? ---It’s cloudy. 2. 学习描述天气情况的形容词。教学内容：学习下列词汇：raining , windy , cloudy , snowing , weather 掌握和运用下列句型：How’s the weather in -----? It’s ---- 教学思路：让学生以合作交流的小组学习方式，完成活动1a,学习本课的重点词汇。听力训练运用任务型教学，帮助学生完成，从中学习句型How’s the weather in----? It’s----。教学准备：点读机、班班通。教学过程：情景导入展示运动会的图片并问：T: What are they doing? S: They are walking. 然后问图片中的天气: T：How is the weather today? SS: 晴天。从而导入新课。教学1a 学习有关天气的词并展示课件，如：rain--rainy/raining , snow---snowing, wind---windy, Cloud--cloudy, sun---sunny 假如我们想知道天气，我们用英语应该怎么说，引出本节课的重点句型：How’s the weather ?/What’s the weather like? 显示有关天气的图片练习问答。学生仔细听、理解和学习，让后回答老师的问题，成对练习句型：A: What’s the weather like?/How’s the weather? B: It’s ---- 单词与图片配对。教学1b (1) 在放录音之前先让学生了解要写的地名。放第一遍录音时，学生只是听。放第二遍录音时，学生写出地名。巩固和发展小组活动。询问1a 中所出现的地方的天气情况。 A: How is the weather in Beijing ? B: It’s sunny. A: How’s the weather in ---? B: It’s raining/sunny---- Homework 写出当天的天气情况。板书设计： 1.Vocabulary about weather: cloudy / rainy / snowy / sunny / windy 2. Sentences : a. How to ask about the weather? （1）---How is the weather? –It’s… （2）--What is the weather like in…?—It’s…in… b. How to ask about what others are doing? （1）What is he/she doing? He/She is… （2）What are they doing? They’re …