语文人教版六年级下册《石灰吟》PPT课件.pptVIP

5.古诗两首; 于谦：1394－1453，字廷益，钱塘人。永乐进士。宣德时，官至兵部右侍郎、左侍郎、大理寺少卿。代宗即位，拜兵部尚书，加少保。英宗复辟，被害。万历忠，谥忠肃。有《于忠肃集》。;于谦故事一:;于谦故事二:; 我国是四大古国之一，有着悠久的历史、灿烂的文化。在源远流长、丰富多彩的文化长河中，诗歌就像是一朵馨香独具的奇葩，永开不败。而学习古诗能使我们领略古代诗人豪放、婉约的艺术风格，更能让我们领略诗歌描绘的雄壮、优美的意境。你们还记得哪些诗？ ;　　今天，我们就来学习于谦的《石灰吟》。;读古诗，理解诗句的意思。;读古诗，理解诗句的意思。;读古诗，理解诗句的意思。;读古诗，理解诗句的意思。;读古诗，理解诗句的意思。;读古诗，理解诗句的意思。;谁能说说这首总体意思？;这首总体意思：; 这首诗是借物言志之诗。前二句就石灰的特征说人，“若等闲”三字，抒发了作者在危难面前的大无畏精神。“碎骨粉身全不怕”，承第二句来，所以“全不怕”，由于有“若等闲”为之支柱。末句表示了丹心照汗青的高风亮节。后来为国难献身，英勇牺牲的大节，此诗仿佛预先就表达了。语言明白，内涵深刻，其人与诗，永垂不朽。 ;想一想，诗人借石头表明怎样的志向？应用什么语气读？; 石 灰 吟 于 谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨全不怕， 要留清白在人间。;