托班小猴子过生日教案.docx

托班小猴子过生日教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 托班小猴子过生日教案 篇一：小班语言：小猴过生日 小班语言：小猴过生日 小班语言：小猴过生日 活动目标： 1、通过活动，帮助幼儿理解并学念儿歌，初步培养幼儿对改编儿歌的兴趣。 2、训练幼儿发准字音：送。 3、培养幼儿态度大方地在成人和集体面前发言的习惯。 课前准备： 1、玩偶小猴一个 2、小兔、小狗、小猫、小鸡头像各一个 3、青草、鱼、肉骨头、小蚯蚓、蛋糕和小猴爱吃的各种水果头饰若干 一、开始部分 1、教师出示玩偶小猴，并用小猴的口吻对小朋友说：“小朋友！今天，我特别高兴，因为今天是我的生日！小动物们知道我要过生日，都准备了礼物来祝贺，你们猜，哪些小动物来了？” “喵呜―――，谁来了？”（出示小猫头像） “叽叽叽，谁来了？”（出示小鸡头像） “汪―――，谁来了？”（出示小狗头像） “哟！还有一个长着长耳朵的小动物也蹦蹦跳跳地赶来了。它是谁呀？”（出示小兔头像） 二、基本部分。 2、小动物都带着礼物来了，可是小猴子看到他们送来的礼物，却一点都不高兴，为什么呢？(看课件) 儿歌： 小猴过生日 小猴过生日 大家来送礼。 小兔送青草， 小猫送活鱼， 小鸡送小虫， 小狗送骨头。 小猴见了吱吱叫， 这些东西我不要。 3、小猴子收到礼物，为什么不高兴呀？（说说儿歌内容） 4、我们一起来说一说吧。（读儿歌） 5、分组说儿歌。 6、这下可坏了，小动物们可着急了，它们不知道小猴爱吃什么，我们帮小动物想一想，送什么礼物，小猴子会高兴起来呢？（幼儿讨论） 7、说说小动物送什么礼物。 引导幼儿用儿歌里的话说。 8、我们来看看，小动物第二次送的礼物是什么，他会开心吗？ 9、看课件。 10、小动物第二次送的什么礼物，小猴见了这些好吃的东西还会生气的吱吱叫吗？那它见了会怎么样？ 我们也一起来和他过生日，说说送什么？（集体有感情的朗读一遍。） 儿歌： 小猴过生日 小猴过生日 大家来送礼。 小兔送苹果， 小猫送香蕉， 小鸡送仙桃， 小狗送菠萝。 小猴见了哈哈笑， 我请大家吃蛋糕。 三、结束部分 教师：“小猴说，今天是它最开心的一天，和我们小朋友一起过生日太有趣了，它想让小朋友为它唱生日歌，好吗？（师生共唱生日歌） 我们到外面去庆祝小猴的生日吧！ 篇二：托班综合活动教案：和天线宝宝过生日 托班综合活动教案：和天线宝宝过生日 活动目标： 1、能根据不同的颜色分类。 2、能在集体面前大胆讲述。 3、积极参与游戏活动，体验游戏的快乐。 活动准备： 积木房子4座（红、黄、蓝、绿）、栅栏4个、平衡木2个、箩筐7只、4色串铃、呼拉圈、大雪花积木若干、磁带《生日快乐》、蛋糕一盒、蜡烛、天线宝宝图片4幅 活动过程： 一、导入，引起兴趣。 1、师：今天，老师请来了四个你们非常喜欢的好朋友，我们一起请他们出来，好吗？ 出示小波，问：“小波穿着什么颜色的衣服？”（红色）那我们给它取个好听的名字——红色的小波，小朋友一起念一遍。 分别出示拉拉、丁丁、迪西用同样的方法引导他们说出：黄色的拉拉、蓝色的丁丁、绿色的迪西。 2、师：他们来到苗苗班要告诉你们一件高兴的事情，今天是他们的生日。我们一起和天线宝宝过生日好吗？（好） 3、师：范老师已经为你们准备了礼物，我们一起来看看送送什么礼物给他们呢？ 二、送礼物。 1、出示礼物，逐样介绍。师：这是什么礼物呀？（圈）我们用好听的名字来说，红色的圈、黄色的圈、蓝色的圈、绿色的圈。接下来请小朋友说出其他礼物的名字（红色的串铃、黄色的串铃、蓝色的串铃、绿色的串铃；红色的大雪花片、黄色的大雪花片、蓝色的大雪花片、绿色的大雪花片） 2、师：其实呀，天线宝宝早就在家等我们了，我们一起来找找看他们的家在哪儿呢？请小朋友说说那座房子是小波的？引导幼儿从颜色上找，红色的小波喜欢红色的房子。请小朋友接着找拉拉、丁丁、迪西的房子，分别贴上他们的图片。 3、老师示范送 师：范老师先来给小波送礼物，你们说红色的小波喜欢什么颜色的礼物？（红色的礼物）请小朋友来帮老师找一找。请三个小朋友找红色的礼物。 师：我就挑一个红色的圈送给小波，天线宝宝的家门前有一座小桥，我先过桥然后在把礼物送进小波门前的箩筐里，今天是小波的生日，我们要说什么呢？引导说出“小波，祝你生日快乐。”送完礼物从小桥回家，我们还要给拉拉送呢。 4、请三个小朋友分别送礼物给拉拉、丁丁、迪西。 5、小朋友自己送。提出要求：送礼物时，别忘了祝他们生日快乐。每次送完礼物都要从小桥上回家。 6、检查礼物。表扬小朋友。 7、]小结：天线宝宝收到了这么多礼物和祝福，可高兴了！他们说：“谢谢小朋友！”小朋友说：“不用谢！”现在他们邀请我们吃蛋糕喽！ 三、吃蛋糕。 1、出示蛋糕，插上蜡烛点亮，一起吹蜡烛。 2、跟着音乐一起唱〈〈生