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协同推进河海大学竞赛管理体系建设与实践-河海大学教务处
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一、引子
二、协同推进的格局
三、育人为本的思路
四、存在问题与精进
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一、引子
从兄弟高校中得到很多学习和借鉴，博百家之长，深表谢意
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一、引子
竞赛是创训高阶组织形式
如何激发更多学生参与竞赛的动力？
中学应试到大学素质的突变怎么破？
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一、引子
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二、协同推进的格局
1 宏观调控的政策
序号 竞赛名称 校内组织单位
1 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
校团委
2 “创青春”全国大学生创业大赛
3 全国大学生电子设计竞赛
能源与电气学院
4 全国大学生电子设计竞赛模拟电子系统设计专题邀请赛
5 “中国软件杯”大学生软件设计大赛
计算机与信息学院
6 全国大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛
7 全国周培源大学生力学竞赛“基础力学实验”团体赛
力学与材料学院
8 全国周培源大学生力学竞赛“理论设计与操作”团体赛
9 全国大学生数学建模竞赛 理学院
10 “外研社杯”全国英语演讲大赛 外国语学院
11 中国“互联网+”大学生创新创业大赛 学生工作处
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二、协同推进的布局
1 宏观调控的政策
（一级竞赛获奖数可冲抵二、三级竞赛获奖数（一
级1项等同于二级2项或三级3项），二级竞赛在获得
满分情况下，超出部分可等额冲抵三级竞赛获奖数）
学院
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