语文人教版六年级下册跨越百年的美丽研学案.docVIP

六年级下册《18跨越百年的美丽》第一课时研学案 班级：________________ 姓名：________________ 【研学导航】 1、作者简介：梁衡，山西霍县人。1968年毕业于中国人民大学。长期在基层当记者。现任新闻出版署副署长、中国作协全委会委员、全国记协常务理事，中国人民大学新闻学院博士生导师。主要从事散文创作、散文理论研究。作品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖。1996年在《佛山文艺》发表的散文《忽又重听“走西口”》获《美文》、《文学自由谈》、《佛山文艺》三家联合举办的“心系中华”散文征文优秀奖。其他散文《晋祠》、《觅渡，觅渡，渡何处》、《夏感》和《把栏杆拍遍》入选中学教材。主要著作有《新闻三部曲》、《数理化通俗演义》、散文集《把栏杆拍遍》、《名山大川》、《人杰鬼雄》。 2、玛丽·居里（1867.11.7—1934.7.4）：世界著名科学家，研究放射性现象，发现镭和钋（pō）两种天然放射性元素，一生两度获诺贝尔奖（第一次获得诺贝尔物理奖，第二次获得诺贝尔化学奖）。用了好几年在研究镭的过程中，作为杰出科学家，居里夫人有一般科学家所没有的社会影响。尤其因为是成功女性的先驱，她的典范激励了很多人。 3、课文背景：课文《跨越百年的美丽》是梁衡的同名散文（发表与《英才》1994年第4期）的节选。这是一篇赞美居里夫人的文章，文章以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。 【研学目标】 1、正确、流利、有感情地朗读课文，正确书写“藤”字。 2、阅读课文，感悟居里夫人“跨越百年的美丽”?。? 3、学习课文用具体事实说明道理的写法。 【研学重点】能联系上下文体会课文中含义深刻的句子,体会居里夫人坚定执着的精神。 【研学难点】读懂居里夫人的事迹,从具体的事实中领悟居里夫人所体现的科学精神。 【研学过程】： 一、研学铺垫：课前预习，整体把握。 A我会读: 尘埃 伦理 瓜藤 分析 酸碱 顽强 卓有成效 侵蚀 乏力 名誉 头衔 粪土 捐赠 B我会写： 碱 誉 衔 粪 藤 C、我能用简洁的语言概括课文的主要内容。 _________________________________________________________________________________________ 二、初读课文，了解“美丽”。 1、读准字音，把课文读通顺；2、思考：课文主要从哪些方面写了居里夫人的“美丽”？ 三、研学探究，感悟美丽。 （一）感悟外表美 自由读读第二段，用“~~~~”画出描写居里夫人形象的句子，用一个词来形容居里夫人的形象给你留下的印象。 我觉得居里夫人的形象给我留下的印象是：______________________________________________ （二）感悟精神美 研学问题：作者是怎样表现居里夫人跨越百年的美丽的？ 学习提示： 1、用自己喜欢的方式读课文，用“——”画出表现居里夫人“美丽”的句子； 2、细细品味句子，你在居里夫人身上看到怎样的“美丽”？在句子旁边写下你的感悟或理解。 （三）聚焦场景，拓展练笔： 请你选择居里夫人在恶劣环境中提炼镭时的一个场景，发挥你的想象，把居里夫人提炼镭的情景写下来。 ??在___________________时,居里夫妇在一个废弃的破棚子里提炼纯净的镭。 _______ __________________________________________________________________________________ （四）课外延伸：课后阅读有关居里夫人和科学家的故事，如《居里 【自我评价】： 我本课的收获有： _______________ 我还想知道的是： ______________ 【小组评价】： 学习态度 课堂展示 参与讨论 学习效果 优秀（ ） 良好（ ） 需努力（ ）