中班豆豆生气了教案反思.docx

中班豆豆生气了教案反思 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班豆豆生气了教案反思 篇一：中班优秀教案快乐的豆豆 中班优秀教案快乐的豆豆 设计意图： 中班的孩子已具备了一定的观察力和想象力，对豆豆有了一定的认识，豆豆的形状、颜色、特征各不相同，如果将收集到的豆豆通过讲一讲、分一分帮助豆豆找家，那孩子们肯定会有兴趣。同时在活动中孩子的动手能力肯定会得到进一步的提高。 活动目标： 1、尝试用筷子将豆豆们送到相应的彩色“房子”里，锻炼幼儿手部肌肉的灵活性。 2、正确感知10以内的数量，学习用一句完整的话说出活动带来的快乐。 活动准备： 1、每桌准备黄豆、红豆、绿豆若干，并用盘子装着；筷子人手一双。 2、每桌一个贴有红、黄、绿色标记的空罐。 3、幼儿熟悉的音乐磁带。 活动重难点：按要求练习用筷子送豆豆们回家。 活动过程： 一、激发幼儿兴趣，感知三种豆豆的基本特征。 1、边摇边出示豆罐子，激发幼儿的兴趣。提问：你们知道是谁在里面歌唱吗？ 2、教师取出里面的豆豆并展示豆豆。提问：你认识它们吗，它们都穿着什么颜色的衣服？ 二、送豆豆回家。 1、师：今天还有许多豆豆也来了，但是它们找不到自己的家，大家帮助它们，好吗？ 2、（教师出示三种贴有黄、红、绿颜色标记的罐子） 师：老师这里有三座房子，是豆豆们的新家，是什么颜色的？ 3、（教师一一出示房子） 4、请你来猜一猜，这会是哪种豆豆的房子呢？为什么？所以我们应该把x都送到x色的房子里。 5、教师出示筷子，师：你看，谁来了？原来是筷 6、幼儿回答。 7、请幼儿尝试用筷子送一颗豆豆回家。 8、放好后先请幼儿和身边的好朋友说说，鼓励幼儿用这样的句式说“我送了x颗x豆住进了x颜色的房子里”，再请个别幼儿在前面展示并大胆地说出来。 9、游戏：“看谁送得多”，并交代游戏规则。 游戏规则：在一定的时间里用筷子送豆豆回家，边送边数，并说出“我送了x颗x豆住进了x颜色的房子里”。 三、听音乐，用自制的豆罐子乐器为熟悉的歌曲进行打击。 师：今天，黄豆、红豆。绿豆们都找到了自己的家，真高兴，它们在歌唱呢！我们小朋友高不高兴，想不想和豆豆一起唱歌？ 四、结束活动。 师：小朋友你们还会唱哪些好听的歌？那我们就带上豆豆们唱给后面的爸爸妈妈听一听吧。 篇二：9月大班安全健康教案12篇反思 大一班安全教案：《防火知识我知道》 目标： 1．让幼儿了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。 2．让幼儿了解火灾发生的几种简单原因，懂得如何防范。 3．初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 准备： 消防标志、火灾逃生视频、儿歌视频 过程： 一、出示消防标记，介绍11.9是消防日 。 1. 认识火警电话119 创设情景表演（新年到了，思思和东东好高兴，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了！”） （1）讨论 “你怎么知道着火了？” （2）着火了我们该怎么办呢？ 重点教育幼儿,尽最大能力离开火源，找大人寻求帮忙。同时出示119图片 ，介绍11.9是消防日，同时告诉幼儿119是火警电话。因为小朋友年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告诉大人请他们帮忙。 二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢？引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。（附属图片，加深认识） 1. 预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 2. 不玩插座、插头和电线。 3. 不能随便燃放烟花爆竹。 4. 提醒爸爸不乱扔烟头。 5. 认识“严禁烟火”，安全出口，灭火器等标记。 三、学习火灾逃生 1. 观看视频。 2. 讨论逃生的初步方法方法 。 首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。 3. 幼儿练习逃生的方法。 四、播放消防知识儿歌结束。 反思： 安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。两个小朋友春节高兴放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对幼儿进行了一系列的安全教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易接受。 活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。最后，儿歌结束，让幼儿在歌声中熟记防火知识。 要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。 2019年9月 大一班健康教案：《保护牙齿》 目标： 1．使幼儿了解蛀牙形成的原因以及预防蛀牙的有关知识