语文人教版六年级下册19.千年圆梦在今朝.docxVIP

库车县乌恰镇中心小学语文教学设计 课 题 19．千年圆梦在今朝 课 型 新课，第二课时 年 级 六年级 备课时间 2017年 6 月5 日 主备人 陈芳圆 教学目标 1、知识与技能:①正确、流利、有感情地朗读课文。 ②.通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟大成就，体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。 2、过程与方法：研读课文，理解段意。 3、情感态度与价值观：学习理解航天技术的不断突破、进步中国载人航天技术的一次又一次成功背后的精神。 二、教学重点、难点 重 点：感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。 难 点：了解数千年的中华飞天梦是怎样一步一步实现的，体会并学习航天人所具有的科学精神。 教法学法 教法：小组讨论法、启发法、引导法。 学法 ：思考法、练习法。 四、教 具 ：PPT课件、班班通资源 五、教学过程 一、创设情境，导入新课。 1.板书课题：今天我们就来共同学习《千年梦圆在今朝》这篇课文，了解一下中国人民飞天梦想实现的历程。 二、提问，并引发思考。 预设：“千年梦”是什么？ ??????“今朝”指什么？ ??????这个“梦”是怎么“圆”的？ ??????为什么以“千年梦圆在今朝”为题？　　 三、围绕提示，自读自悟。 1．学生围绕阅读提示中的思考题“数千年来的飞天梦是怎样变为现实的，在说说自己从中感悟到了什么？”来自主学习。 2．学生在小组内交流自己的学习心得。 四、段落划分，段意理解 1、全文分为3个部分。要对每一部分进行意义讲解。 2、板书段落划分和段落大意 3、重点句子，尤其是航天精神的句子让学生在文中找出句子，进行分析。 1.古人的奇妙想象──美好的愿望??? 2.万户的火箭飞行──大胆的尝试????? 出示句子：尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。?? 这句话有几层意思？（两层意思，一方面承接上文，用万户火箭飞行的失败说明中华民族在追求遨游太空的梦想过程中并不是一帆风顺的，遭遇了很多的失败和挫折；另一方面开启下文，说明中华民族并没有因为失败放弃飞天的梦想，而始终坚定执著，不断努力。）??? 3.人造卫星的发射──突破性进展??? 4.载人航天工程的实施──艰苦的努力? 讨论： ①载人航天工程是怎样的工程？ 出示句子：载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。（三个“最”字可以体会到这项工程难度是非常大的，从中也可以看出中国人的决心非常坚定。“跨世纪重点工程”可以看出这项工程是非常重要的。）??? ②为了实现飞天的梦想，为了完成这跨世纪的重点工程，工作者们都做了哪些努力？ 出示句子：为了顺利完成这项工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务，而参与这项工程的协作单位，则多达三千多个。（“一百一十多个单位”“?三千多个”这两个庞大的数字可以看出这项工程是非常复杂的。中国人民是非常团结的。）?? 出示句子：实验的精细与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。（“夜以继日”这个词语让我们看到了广大科技人员、工人和解放军官兵的苦战情景，体现出他们忘我的工作精神。）?? 出示句子：有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到工厂车间；有的人积劳成疾，几次主进医院；有的年轻人虽然风华正茂却华发早生；有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝……??（“积劳成疾”这个词语体会出工作人员为了研究，他们长期劳累，几次住进医院。可能还没有康复就又投入到工作当中去了。“风华正茂”“?华发早生”两个词语的对比，可以看出他们本应是人生中最好的时光，却长出了白发，他们付出了太多。“猝然长逝”这个词语体会到人最宝贵的是生命，而中国航天人为了实现飞天的梦想不惜付出仅有一次的生命，他们太伟大了。这个排比句体会到为了实现梦想，航天人放弃了优越的生活条件，忘我的工作，默默奉献的精神。）????? ③就是这样的一群人，你感动吗？ 5.“神舟五号”载人飞船发射──巨大的成功?? 杨利伟在走下飞船接受采访的时候用三句话概括了他21小时的太空旅行，这三句话找到了吗？?? 出示句子：飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。（这三句话是杨利伟对飞船的评价，也是对研制飞船的航天人的赞扬，同时说明“神舟五号”飞船是很安全、很稳定的，也说明我国的航天工作人员的水平很高。）? 五、总结收获，拓展延伸。 ????全班同学交流学习收获，可从文章内容和表达方法等方面谈。 课堂练习 出示课件，复习所学的基础知识。 七、布置作业 1.学了本文，你有什么话想对我国的航天人说？或者你对我国的航天发展历程有什么感悟？请写下来吧！ 2.在课外搜集有关中