语文人教版六年级下册第六课 北京的春节（课件）.pptxVIP

人教版 六年级下册 第六课 北京的春节激 趣导 入你们的春节都是怎么过的呢？你们想知道北京的小朋友是怎么过春节的吗？感知初读老舍：满族，原名舒庆春，字舍予，代表作品《骆驼祥子》、《四世同堂》等 。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。旬 熬 蒜 醋 饺 翡 拌 榛 栗 筝 鞭 麦 寺 逛 xúnáosuàncùjiǎofěibànzhēnlìzhēngbiānmàisìguàng感知初读读完了课文，你能用一个词语来形容北京的春节吗？热闹团圆忙乱感知细读北京的春节从什么时候开始？什么时候结束？照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。春节在正月十九就结束了 。一组找出老舍所写到的时间二组找出相对应的春节习俗小组讨论时间习俗感受腊月腊八粥 腊八蒜腊月二十三春节的彩排繁忙做年菜 穿新衣 贴对联 守岁除夕拜年 逛庙会 骑毛驴 赛骆驼正月初一商铺开张正月初六热闹张灯结彩 放鞭炮 观花灯正月十五孩子去上学 大人正常工作正月十九平静根据表格，你们发现了什么？按照时间顺序所写的时间腊月腊月二十三除夕正月初一正月初六正月十五正月十九详略得当的写作手法你又发现什么？习俗腊八粥 腊八蒜 春节的彩排 做年菜 穿新衣 贴对联 守岁 拜年 逛庙会 骑毛驴 赛骆驼商铺开张 张灯结彩 放鞭炮 观花灯 孩子去上学 大人正常工作感知细读哪些是详写？哪些又是略写的呢？时间腊月腊月二十三除夕正月初一正月初六正月十五正月十九习俗腊八粥 腊八蒜 春节的彩排 做年菜 穿新衣 贴对联 守岁 拜年 逛庙会 骑毛驴 赛骆驼商铺开张 张灯结彩 放鞭炮 观花灯 孩子去上学 大人正常工作略写详写感知细读这样的写作手法有什么好处呢？详略得当主次分明，突出重点，也表现了作者对于北京春节的喜爱 感知细读感知细读本文共分为三个部分1年前的准备2过年的热闹3过年的尾声感知细读腊八粥是用八种谷物和食材熬出来的，而老舍先生却把腊八粥比做成了小型农业展览会，可见老舍先生的语言幽默诙谐。 部分“这不是粥，而是小型的农业展览会。” 感知细读老舍先生挑战人的视觉和味觉，用翡翠来比喻蒜泡的颜色，让人仿佛能看见翡翠似的蒜，尝到鲜美的腊八蒜。 部分 “到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。”感知细读这句话有铺垫的作用。“除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝”从这句话可以看出除夕真热闹。也能看出来老舍先生语言的简练。 2部分 “除夕真热闹。” 感知细读家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 小练课堂文中具体介绍除夕的活动分别是什么？（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）画线句子表明作者从（）、（ ）、（ ）几方面细腻描写了人们欢庆除夕，充分表现了除夕的红火热闹。年夜饭穿新衣贴对联贴年画点灯放鞭炮团圆饭守岁准备年夜饭布置守岁感知细读透过“万不得已”、“必定”等词语可以体验到什么？人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”，这里包含着浓浓亲情，浸润着传统美德。感知细读 按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫“守岁”。“守岁”有两重意义：岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年轻人守岁则是为了给父母延寿。品读这些句子，不仅了解北京的春节习俗，还要深入领悟传统民俗文化的丰富内涵。感知细读你能从哪感受到元宵节是春节的又一高潮？2 “元宵上市，春节的又一高潮到了” 感知细读1、正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。2、有名的老铺子都要挂出几百盏灯来……有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。3、家中也有灯：走马灯……到时候就叮叮地响。花灯的数量多花灯的种类多感知细读 这句话在文中起承上启下的作用，更与文章的首句“照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了”相呼应，使文章首尾呼应，结构完整。3部分 “一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了” 感知细读默读阅读链接的小短文，说说 与文中的除夕对比在写法上有什么区别？《北京的春节》中作者对除夕守岁、吃团圆饭只是一笔带过。《过年》中，作者则是通过对比的方法对除夕这一天的方方面面做了详细的描述。《除夕》中，作者则把重点放在了年夜饭的准备上，淋漓尽致地写出了人们的