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《难忘的第一次》细节描写
教学指导
寺北小学 王宝琴
人教版 六年级 语文
第一次骑车
第一次做饭
第一次捅马蜂窝
第一次过生日
难忘的第一次
“难忘的第一次”重点写什么?
重点是写好第一次。
怎样写好人生中的第一次?
片段赏析:
第一次没完成作业
我的脚很沉重,从学校到教学楼那么短的距离,我却用了十几分钟。时间一分一秒的过去了,我的心跳也越来越快,毕竟是自己第一次没完成作业,也说不清是什么滋味了。我刚进教室,就听见老师在叫我:“乔立正,交作业。”我抬起头,脸火辣辣的,从书包中拿出作业本,说“老师,对不起,昨天......昨天我忘了做这项作业了.....
我的脚就像灌了铅一样沉重,从学校到教学楼那么短的距离,我却用了十几分钟。时间一分一秒的过去了,我的心跳也越来越快,毕竟是自己第一次没完成作业,担心、惊慌、羞愧、懊悔......心里就像打翻了五味瓶,也说不清是什么滋味了。我低着头刚进教室,就听见老师在叫我:“乔立正,交作业。”我慢慢地抬起头,脸火辣辣的,从书包中慢吞吞地拿出作业本,支支吾吾地说“老师,对不起,昨天......昨天我忘了做这项作业了.....
片段赏析:
修改后
第一次没完成作业
我的脚 很沉重,从学校到教学楼那么短的距离,我却用了十几分钟。时间一分一秒的过去了,我的心跳也越来越快,毕竟是自己第一次没完成作业,
也说不清是什么滋味了。我 刚进教室,就听见老师在叫我:“乔立正,交作业。”我 抬起头,脸火辣辣的,从书包中 拿出作业本, 说 “老师,对不起,昨天......昨天我忘了做这项作业了.....
像灌了铅一样
担心、惊慌、羞愧、懊悔......心里就像打翻了五味瓶,
低着头
慢慢地
慢吞吞地
支支吾吾地
第一次洗碗:
今天老师让我们洗一次碗,可我最讨厌洗碗了,因为这样会伤害我白白的小手。可是‘‘师命难违’’呀!没办法,我只好十分不情愿地走进厨房。看着眼前的一盆脏碗,我慢吞吞地卷起袖子,把我可爱的小手伸进盆里,拿起抹布开始洗碗。呀!这碗可真脏呀,沾满了油污。我用抹布一阵猛擦,可油污像跟我作对似的,怎么都擦不掉。但是天才的我(虽然只有我这么认为)还是有办法的!我挤出一点洗洁精放进盆里,用手搅了几下,水面立刻出现了一些白色泡泡。在我和脏碗们激战五分钟后,敌人脏碗终于像我投降了,它们一个个被我擦得光洁照人。终于要冲了,我开心极了,碗们也似乎很高兴,发出‘‘叮叮当当’’的声音,水也发出”哗啦啦“的声音。终于洗好了,我走出厨房,对水池做了鬼脸,心里想:“再见啦,不,是再也不见!”
片段赏析:
写法小结:
1、要把“第一次”经历事情的经过,按一定的顺序写清楚写具体。
3、围绕第一次,要灵活运用神态、语言、动作、心理等各种描写方法,再运用恰当的比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法,使人物形象更加生动具体。
2、要学会恰当地运用修饰词。
小练笔:
回顾自己的成长经历,想一想自己所经历的印象深刻的“第一次”从中筛选出令自己难以忘怀、对自己有启示的“第一次”写一写!
再 见
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