语文人教版六年级下册真理诞生于一百个问号之后 导学卡.docVIP

20 《真理诞生于一百个问号之后》导学卡 班级： 姓名： 【课前预习】 1.把加点的字加上拼音，再多读几遍词语。 洗澡 机械 玫瑰 漩涡 转动 华罗庚 ※华罗庚是我国著名的 家，本课引用了他的一则名言是： 。 2. 查词典理解下面成语的意思，把解释整理在课文的注释处。 无独有偶 见微知著 司空见惯 追根求源 锲而不舍 打破沙锅问到底 百思不得其解 ※成语生动简洁，有的源自古代经典，有的出自历史故事，“司空见惯”就很有意思，“司空”指 。上面的成语中还有两个词义接近的，是 和 。 3.读别人的文章，有自己的见解。 本文用 个事例告诉了我们 是真理，以前学过的文章《世界地图引出的发现》、 这些文章中讲的事例也能证明。 【合作探究】 著名科普作家叶永烈先生是怎样用这三个事例来证明自己的观点是真理的？结合着表格仔细读读事例，填好后再边观察边思考,你一定会有所发现！ 人物（国家、身份） 现象 “问号” 过程 “真理” 1 2 3 【学以致用】 把《世界地图引出的发现》中的故事勾勾画画，改一改，改成适合本文的事例，你可以吗？需要几分钟？几个人？ 　　 【推荐阅读】 《谈礼貌》 《滴水穿石的启示》 《十万个为什么》 附： 8 * 世界地图引出的发现　　1910年的一天，年轻的魏格纳因病住进了医院。病房洁白宁静，就连穿着白大褂的医生也是脚步轻轻。　　魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。他常常耐着性子，面对墙上的地图呆呆地出神。实在无聊了，魏格纳就站起来，用食指在地图上画着各个大陆的海岸线，借此消磨时光。他画完了大洋洲，又画南极洲；画完了非洲，又画南美洲。突然，他的手指慢了下来，停在地图上南美洲上巴西的一块突出的部分，眼睛却盯住非洲西海岸呈直角凹进的几内亚湾。瞧！这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合！魏格纳被自己偶然的发现惊呆了！他精神大振，仔细端详着美洲和非洲大陆形状上的不同点。果然，巴西东海岸的每一个突出部分，都能在非洲西海岸找到形状相似的海湾；同时，巴西的每个海湾，又能在非洲找到相应的突出部分。　　“这不会是一种巧合吧？”　　魏格纳兴奋极了，将地图上一块块陆地进行了比较，结果发现，从海岸线的相似情形看，地球上所有的大陆块都能够较好地吻合在一起。　　于是，这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想：在太古时代，地球上所有的陆地都是连在一起的，后来因为不断漂移，才分成今天的各个大陆，它们的海岸线才会惊人地吻合。　　第二天一早，他叩开了著名科学家柯彭教授的大门，把自己这个想法告诉了他。教授肯定了他的假想有道理，并说也曾有人提起过，但都没有足够的事实加以证明。教授劝他打消念头，不必为此枉费心机。　　魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。他开始在各大洲之间的联系和对比中进行考察，在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。一次，他看到一份材料，里面提到南美洲和非洲大陆上的古生物化石有一定的相似性。一种叫中龙的爬行动物，既见于巴西东部，也见于非洲西南部，显然，这些动物当时生活在同一块大陆上，否则，即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。这个重要的发现大大鼓舞了他。他充满信心，又做了很多考证工作。　　1912年，在法兰克福召开的地质学会上，魏格纳作了题为《大陆与海洋的起源》的演讲，提出了关于大陆漂移的假说，引起了地质界的震动。