“对话教学”研修活动心得体会.docVIP

“对话教学”研修活动 HYPERLINK /Article/ \t _blank 心得 HYPERLINK /Article/ \t _blank 体会10月24日，又一次来到xx路小学参加培育站的研修活动。这次研修活动的主题是“对话教学”，对于初入“道”的我来说，这是我早就非常期待的。上午4节课，分别是“大家排好队”和“吃饭有讲究”两个主题的同课异构。每节课，我都是认真从头听到尾，关注每一位老师的教学思路、环节设计、细节处理、语言体态、 HYPERLINK / \t _blank HYPERLINK / \t _blank 课件制作、综合素养，应该说这几课是我参加培育站以来最大的收获，因为从这几位老师的课堂，我从中收获了很多，明白了道法课该怎么上，更为自己的道法课打造了清晰的框架。从刘XX、陶XX等4位老师的课中，我有以下一些 HYPERLINK /Article/ \t _blank 体会：一、 遵循 HYPERLINK / \t _blank 儿童逻辑，课堂源于生活为了能让低年级的 HYPERLINK / \t _blank 孩子在轻松自由的氛围中学习，整个课堂充满浓浓的生活气息。1. 教学素材源于学生生活；2. 教学情境贴近学生生活；3. 学生活动走进生活、再现生活。课程标准也明确指出：“遵循 HYPERLINK / \t _blank