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幼儿中班消防安全教案《着火了怎么办》

活动名称：着火了怎么办

年龄段：中班

活动领域：健康、社会

活动目标：

1.认识几种常见的火灾危险信号，知道“火”是危险的，不能随便玩火。

2.初步学习并尝试在模拟情境下正确拨打火警电话“119”的方法，能简单说出火灾发生的地点和自己的名字。

3.初步学习火灾发生时的基本自救方法，如弯腰捂鼻逃离、不乘坐电梯等，萌发自我保护意识。

4.体验消防演练的严肃感，增强安全防范意识和面对突发情况的初步应对能力。

活动重点与难点：

*重点：认识火灾的危险性，初步学习火灾发生时的基本自救方法（弯腰捂鼻逃离）和拨打火警电话“119”。

*难点：在模拟情境中较熟练地运用自救方法，并能清晰说出火警电话及相关信息。

活动准备：

1.物质准备：

*关于火灾场景的图片或PPT（选择适合幼儿观看，避免过于恐怖的画面）。

*玩具电话一部。

*红色或黄色的布块（模拟火苗）、湿毛巾若干。

*安全出口指示标志图、消防员叔叔的图片。

*警报声录音（轻柔但能引起注意的）。

*小奖品或鼓励贴纸。

2.经验准备：幼儿在生活中见过火（如做饭的火、打火机的火等），对“火”有初步的感性认识。

活动过程：

一、导入：情境激趣，引出主题

1.故事导入：

教师：“小朋友们，今天老师给大家带来一个小故事，故事里的小松鼠住在森林