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语文人教版六年级下册告别母校——激情演讲
告别母校——激情演讲教学设计
石桥驿实验学校 张玉秀
一、课时目标
1、通过演讲活动，表达对老师、同学、班级、学校的感激和留恋之情。
2、了解演讲稿的写法，初步把握演讲材料的选择、开头引入、情感把握方面的知识和方法。
3、初步了解演讲技巧，体验演讲。
二、重点难点
了解演讲稿的写法，体验演讲。
三、课前准备
1、收集资料，了解演讲的概念和作用。
2、初步了解演讲稿的写法和演讲的技巧。
四、教学过程
1、揭题引入，明确活动任务。
(1)出示《难忘的小学生活》课件，帮助学生回顾美好而多彩的学校生活，激发学生表达的欲望。
（2）师揭题：在毕业离别之前，同学们一定有许多话想对学校说，想对老师说，想对同学说。就让我们将心中的话，用演讲的形式，尽情地倾诉吧。
（3）出示课题：告别母校——激情演讲。
2、阅读材料，了解演讲撰写技巧 。
（1） 演讲稿该怎么写呢？读《在小学毕业典礼上的讲话》，思考：在这篇演讲稿中安排了哪些材料？交流。
（2）再读，感受这篇演讲稿写作方面的特点。交流。
A、以点带面，主题明确。
?说说文章表达了作者什么样的心情？作者是抓住哪个形象来集中展现的？（槐树）
?读一读槐树的句子。
?说一说文中的槐树象征什么？
B、语言具有鼓动性。朗读、交流第7自然段。
C、语言具有抒情性。朗读、交流最后三个自然段。
3、情境演示，体验演讲技巧。
4、学生写演讲稿。
5、演讲比赛。
五、板书设计：
在小学毕业典礼上的讲话
一、（1-2）从槐树引入，概述。
二、(3-6)具体叙述：
1、第一天上学
2、三年级的运动会
3、六年级的家长会
三、抒发情感。
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