语文人教版六年级下册告诉世界我能行成果汇报课.docxVIP

《告诉世界，我能行》成果展示课教案 头沟小学 郑志红 教学目标：1、通过读书交流活动，激发学生读书的爱好。2、通过读书交流活动，指导学生读书的方法。3、通过读书交流活动，培养学生感悟文章内容的能力和口头表达能力。4、通过读书，帮助学生解决生活中的困惑，感受作品的人文魅力，体悟作品的生命诠释，树立学生的自信，培养学生的勇气，端正学生的态度。 教学重难点：激发学生阅读的兴趣，培养学生读懂文章内容的能力和口头表达能力。 教学流程： 情境导入，激起学习欲望。??????? 同学们好！很高兴又和大家在一起读书。经常读书会使我们增长知识，陶冶情操。还记得关于书籍的一些名人名言吗？（高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，莎士比亚说过“没有了书籍就像生活没有了阳光”读一本好书就像是和高尚的人对话。）高尚的人对话你也就变得高尚了，不是有那么一句话吗？近朱者赤，近墨者黑。所以我们在大阅读中读了?很多书，这学期起我们共同读的一本书叫《告诉世界，我能行》，大家都读完了吗？（读完了？那你们一定有很多收获吧！今天，我们就来展示汇报一下你的读书收获——告诉世界我能行展示汇报课课（教师板书课题）。 口述自学目标 在小组中交流你汇报的内容。 组长进行把关，分配任务要依据个人水平，量力而行。 汇报时要语句流畅、声音洪亮、姿态自然大方。 注意组长的汇报要清楚明了。 小组交流 组长检查组员准备的材料，把好关，并做好分工。 四、全班交流展示 由各小组依次到前面汇报小组交流成果，其他小组互动 五、教师总结 六、好书推荐