构建三位一体教学体系,提高学生实践创新能力.PDFVIP

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2019-02-18 发布于湖北
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ISSN 1002 - 4956 实　验　技　术　与　管　理第 27 卷　第 3 期　20 10 年 3 月 CN 11 - 2034/ T 　　　　　　　　　　　　　　　　　 Exp eriment al Technology and Management Vol . 27 　No . 3 　Mar . 20 10 　　　　　构建三位一体的教学体系 ,提高学生的实践创新能力 1 2 宋　跃 , 谭爱群 ( 1. 东莞理工学院电子工程学院 , 广东东莞　523808 ; 2 . 东莞理工学院图书馆 , 广东东莞　523808) ( ) 摘　要 : 在国家特色专业和省级实验教学示范中心的建设中 , 以精品重点课程建设为龙头 ,从教学计划、内容和方法的改革入手 ,与企业共同开辟“第二课堂”、“第三课堂”,创建“大学生创新中心”,对学生开展了分层次、分阶段、立体化的实践创新能力的培养 ,构建起理论教学、实践教学、科研创新三位一体的教学体系。该文主要介绍实践创新人才培养的目标定位、培养模式及实施方法等。关键词 :教学体系 ; 培养模式 ; 创新精神 ; 实践能力中图分类号 : G642 . 0 　　文献标志码 : A 　　文章编号 : (20 10) 03 00 15 04 Constructing threeinone teaching system , improving student s’innovation and pratice abilities Son g Yue1 , Tan Aiqun2 ( 1. College of Elect ronics Engineering , Dongguan U niver sit y of Technolo gy , Dongguan 523808 , China ; 2 . Library of Dongguan U niver sit y of Technology , Dongguan 523808 , China) Abstract : In t he con st ruction of national feat ured p rofessional and p rovince exp eriment and t eaching demon st ra tion cent re , qualit y cour se or import ant cour ses con st ruction a s t ap , st arting wit h innovatve t eaching p lan , cont ent and met ho ds , “t he second class ”and “t he t hir d cla ss ”op ened up by coop erating wit h ent erp ri ses , “U nder graduat e