机械设计制造和其自动化.PDFVIP

福建工程学院本科培养方案（ 械设计制造及其自动化） 机械设计制造及其自动化 （Mechanical Design ＆ Manufacturing and Their Automation ） 专业人才培养方案 、机械设计制造及其自动化080202 二、招生对象：高中毕业生 三、修业年限：四年 四、授予学位：工学学士 五、培养目标 本专业培养德、智、体全面发展，具备机械设计、制造、自动化技术的基本理论知识 与应用能力，受到现代机械工程师的基本训练，具有创新意识和创业能力的应用型高级专 门人才。毕业生能在机电制造行业或应用机电技术的行业，从事设计开发、科学研究、生 产技术实施、运行管理等工作。本专业培养目标分解如下： 目标1：（知识要 ）掌握宽厚的机械工程学科基础知识、专业知识和基本技能。 目标2：（能力要 ）具有较强的工程实践和技术创新能力。 目标3 ：（素养要 ）具备良好的责任意识、职业道德、团队合作、终身学习和跨文 化交流的综合素养。 目标4 ：（服务面向）能够从事机械工程相关的产品开发、设计制造、运营管理、销 售服务等工作。 目标5 ：（人才层次）在机械设计、制造和智能制造相关领域具有就业竞争力，能够 快速成长为面向一线工作岗位的应用型工程技术人才。 六、培养要求 通过机械工程领域应用的基本知识学习、受到现代机械工程师的基本训练，本专业毕 福建工程学院本科培养方案（ 械设计制造及其自动化） 业生能掌握一般性和专门的工程技术知识，具备应用现有的技术及工具来发现、分析和解 决复杂机械工程问题能力。毕业生知识、能力和素质的培养要 具体如下： 1. 工程知识。能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于分析和解决机械产 品开发过程中的复杂工程问题。 2. 问题分析能力。能够应用数学、自然科学和 械工程科学的基本原理，识别、表 达、并通过文献研究分析复杂机械工程问题，以获得有效结论。 3. 技术开发能力。能够综合运用 械工程的基本理论和技术手段设计机械系统、部 件或制造工艺过程，并在设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、 全、健康、伦理 等制约因素。 4. 科技研究能力。能够针对复杂 械工程问题依据科学原理设计和实施工程实验， 并能够对实验结果进行分析处理，采用科学分析方法对复杂问题进行研究，并通过信息综 合得到合理有效的结论。 5. 现代工具使用能力。能够针对复杂机械工程问题，选择与使用恰当的技术、资源、 现代信息技术工具，包括对复杂机械工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 6. 工程与社会素质。能够基于机械类专业相关行业的生产、设计、研究与开发、环 境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规，评价专业工程对于客观世界和社 会的影响，并理解应承担的责任。 7. 环境和可持续发展素质。能够理解和评价环境保护问题对社会可持续发展的重要 性，并能够在机械应用系统的设计过程中综合考虑经济、环境、法律、 全、健康、伦理 等制约因素。 8. 职业规范素质。具有人文社会科学素养、社会责任感，重视生命和健康，能够在 工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 9. 团队合作能力。能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的 角色。 10. 沟通交流能力。能够就复杂机械工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和 交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视 野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11. 理项目管理能力。解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中 应用。 12. 终身学习能力。具有自主学习和终身学习的意识，有不 学习和适应发展的能力， 福建工程学院本科培养方案（ 械设计制造及其自动化） 能及时了解机械设计、制造及自动化控制的最新理论、技术及国际前沿动态。 七、主干学科 力学、机械工程 八、核心课程 机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工学、电子技术、工程材 料与机械制造基础、机械制造技术基础、电器控制与PLC 技术、