基于地理课程标准新理念的高中地图教学研究-课程与教学论(地理)专业论文.docxVIP

基于地理课程标准新理念的高中地图教学研究(摘要)摘 基于地理课程标准新理念的高中地图教学研究(摘要) 摘 要 本文主要采用定性分析相关文献资料，辅助定量分析“关于地图教学的问卷调 查”等方法，研究在地理课程标准新理念指导下，开展高中学段的地图教学问题。 在分析国内外地图教学的经验与不足，以及领会地理课程标准新理念的基础上，重 新认识地图教学的概念、目的、意义及其理论依据。从地图教学指导者——教师、 地图编制者以及地图应用氛围——社会环境等三个层面，分别提出实施高中地图教 学的相应对策，并给出基于地理课程标准新理念的高中地图教学案例设计。通过分 析、研究，本文主要得出以下结论： 第一，国内外的地图教学，在积累丰富经验的同时，也存在着一些不可忽视的 问题。即在地图教学过程中，仅仅关注具体的地理图像，而缺乏相对系统地阐述， 不利于地图教学的深入开展。 第二，在地理课程标准新理念指导下开展地图教学活动，既应采用学校内、外 相结合等多种教学方式，也应重视马克思主义认识论、系统科学理论、教育学和心 理学以及地图学和地理教学论等的指导作用。 第三，有效地开展地图教学，必须重视多层面的影响因素。即，教师层面，一 方面应转变传统的教学方式，另一方面应加强培训，提高专业素质，为实现学生学 习的可持续发展提供条件：地图编制层面，应以提高学生的信息素养为指导思想， 运用新技术和新理论，提高地图质量的同时，增加地图的多样性和时代性，满足学 生的个性发展需要；宏观社会环境层面，应积极创设增强学生认识和使用地图的氛 围，提供学生实践的空间。 关键词： 地理课程标准 新理念 高中学段 地图教学 SummaryWhh Summary Whh the help of multi methods(e．g．the qualitative analysis on relational literatures， assistant quantitative analysis on questionnaire on map teaching etc)，this paper,based on the new concept of geo-curriculum standard，goes deep into how to carry out map teaching in senior high school period．Through analyzing the problems and experience existing in domestic and foreign map teaching and grasping the new concept，the paper defines the concept，the purpose and the theoretical basic of map teaching again．It also puts forward several measures for map teaching fi-om the aspects of the teacher，the map—maker and the society．And besides，the paper offers a case of map teaching directed by the new concept of geo—curriculum standard in senior high school period．On协e base ofresearch，this paper acquires the following results： Firstly,during the process of map teaching，problems keep existing when experience is adding，namely,it is of no benefit to map teaching when only paying attention to detailed geo—images，while lacking of systematical description． Secondly，to develop map teaching，the paper emphasizes that it Can be developed in the school or out of the sch001．At the same time，the paper points out that development of map teaching needs the theoretical guidance of Marxism theory of k