2019年高考数学(文)二轮复习课件:专题四 数列 4.1 .pptxVIP

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  • 2019-02-17 发布于河北
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2019年高考数学(文)二轮复习课件:专题四 数列 4.1 .pptx

专题四 数列4.1 数列小题专项练--1.求数列通项的常用方法(1)依据数列的前几项求通项.(2)由an与Sn的关系求通项.(3)求等差数列、等比数列的通项,或求可转化为等差数列、等比数列的通项.2.等差数列(1)通项公式、等差中项公式、两种形式的求和公式.(2)常用性质:①若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),则am+an=ap+aq;②an=am+(n-m)d(m,n∈N*);④已知等差数列{an},若{an}是递增数列,则d0;若{an}是递减数列,则d0.--3.等比数列(1)通项公式、等比中项公式、公比q=1和q≠1两种形式的求和公式.(2)常用性质:①m+n=p+q,则am·an=ap·aq(m,n,p,q∈N*);②an=am·qn-m(m,n∈N*);④已知等比数列{an},公比q0,且q≠1.若{an}是递增数列,则a10, q1或a10,0q1;若{an}是递减数列,则a10,0q1或a10,q1.--一、选择题(共12小题,满分60分)1.(2018北京,文4)设a,b,c,d是非零实数,则“ad=bc”是“a,b,c,d成等比数列”的( )A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件B解析 ad=bc?/ a,b,c,d成等比数列,例如1×9=3×3;a,b,c,d成等比数列??ad=bc.故选B.C2.在等差数列

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