2018版高中数学人教B版必修5课时作业：1.1.1　正弦定理 Word版含解析.docVIP

第一章　解三角形 1.1　正弦定理和余弦定理 1.1.1　正弦定理 【选题明细表】 知识点、方法 题号 已知两角及一边,解三角形 1 已知两边与其中一边对角,解三角形 2 判断解的情况 3 判断三角形形状 4 三角形面积公式的应用 6,8,10 正弦定理的变形应用 5,7,9,11 1.在△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=4∶1∶1,b=1,则a为(　D　) (A)3 (B)2 (C)2 (D)3 解析:由∠A∶∠B∶∠C=4∶1∶1, 得∠A=120°,∠B=∠C=30°, 根据正弦定理,得asinA= 即asin120°= 解得a=3. 2.(2017·四川雅安高一期中)已知△ABC中,a=4,b=4,∠A=30°,则 ∠B等于(　A　) (A)30° (B)30°或150° (C)60° (D)60°或120° 解析:法一　因为a=4,b=4,∠A=30°, 所以根据正弦定理asinA=bsinB得sin B= 又B为锐角,则∠B=30°. 法二　因为a=b=4,∠A=30°, 所以∠A=∠B=30°.故选A. 3.(2017·福建福州高一期末)在△ABC中,利用正弦定理解三角形时,其中有两解的选项是(　D　) (A)a=3,b=6,∠A=30° (B)a=6,b=5,∠A=150° (C)a=3,b=43,∠A=60° (D)a=92,b=5,∠A=30 解析:对于A,由正弦定理可得sin B=b·sinAa=6×1 ∠C=60°,只有一解; 对于B,由正弦定理可得 sin B=b·sinAa=5×126= 对于C,由正弦定理可得sin B=b·sinA 对于D,由正弦定理可得sin B=b·sinAa=59,由ba,可得B∈ 4.在△ABC中,若3b=23asin B,cos A=cos C,则△ABC形状为(　C　) (A)直角三角形 (B)等腰三角形 (C)等边三角形 (D)等腰直角三角形 解析:由正弦定理知b=2R·sin B,a=2R·sin A, 则3b=23a·sin B可化为:3sin B=23sin A 因为0°∠B180°,所以sin B≠0. 所以sin A=32,所以∠A=60°或∠A=120° 又cos A=cos C,所以∠A=∠C, 所以∠A=60°,所以△ABC为等边三角形. 5.若三角形三个内角之比为1∶2∶3,则这个三角形三边之比是 　　　　.? 解析:设三个内角∠A、∠B、∠C分别为x,2x,3x, 则x+2x+3x=180°,所以x=30°. 由正弦定理asinA=bsin 可知a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C, 所以a∶b∶c=sin 30°∶sin 60°∶sin 90° =12∶32∶1=1∶3 答案:1∶3∶2 6.在△ABC中,已知c=3,∠B=45°,∠C=60°,则△ABC的面积是　　　.? 解析:由正弦定理得:b=c·sinBsinC 又∠A=75°, 所以S△ABC=12bc·sin A=12×2×3×6+ 答案:3+ 7.(2017·内蒙古包头铁路一中高一期末)下列叙述中错误的是(　B　) (A)在△ABC中,a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C (B)在△ABC中,若sin 2A=sin 2B,则A=B (C)在△ABC中,若sin Asin B,则AB;若AB,则 sin Asin B (D)在△ABC中,asinA 解析:A,在△ABC中,由正弦定理可得a=2Rsin A,b=2Rsin B,c= 2Rsin C, 故有a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C,故A成立; B,若sin 2A=sin 2B,等价于2A=2B,或2A+2B=π, 可得A=B,或A+B=π2,故B不成立 C中,由sin Asin B可知2Rsin A2Rsin B(R为△ABC外接圆半径),即ab,则AB,反之,若AB,则ab, 即sin Asin B,因此C正确; D、由asinA=bsin 8.在△ABC中,若∠B=30°,AB=23,AC=2,则△ABC的面积为(　C　) (A)23 (B)3 (C)23或3 (D)3 解析:由正弦定理ABsinC= 得sin C=23×1 因为ABAC,所以∠C=60°或120°. 当∠C=60°时,∠A=90°,则S△ABC=12×2×23×sin 90°=23 当∠C=120°时,∠A=30°, 则S△ABC=12×23×2×sin 30°=3 9.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且b·cos C=3a· cos B-c·cos B,则cos B=　　　.? 解析:由正弦定理得: a=2R·sin A,b=2R·sin B,c=2R·sin C, 则等式可化为: 2R·s