六年级数学下册开学第一课.pptVIP

数与代数 空间与图形 统计与概率 解决问题的策略 数与代数 数的运算 数的认识 代数初步 数的认识 小数、分数、百分数和比 整数 常见的量 能认、读、写亿以内的数；了解十进制计数法，会用万、亿为单位表示大数。 能比较亿以内数的大小，感受大数意义，并能估计。 了解负数意义，会用负数表示生活中的问题。 在1-100的自然数中，能找出某个自然数的所有倍数和因数，能找出两个自然数的公因数和公倍数，以及最大公因数和最小公倍数；知道2、3、5倍数的特征。 理解小数、分数、百分数的意义；能认、读、写小数和分数。 理解小数、分数、百分数间的关系，并会进行转化。 会比较小数、分数、百分数间的大小。 质量单位 时间单位 人民币的单位 知道奇数、偶数、质数、合数。 元、角、分 时、分、秒、年、月、日；24时计时法。 克、千克、吨 数的运算 估算 运算的意义 运算律 在具体情境中体会四则运算的意义。 在具体运算和解决问题过程中，体会加与减，乘与除的互逆关系 乘法交换律、结合律、分配律 加法交换律、结合律 在具体情境中进行估算，并解释估算的过程。 在解决问题过程中，选择合适估算方法，养成估算习惯。 计算与应用 代数初步 方程 用字母表示数 探索规律 在具体情境中体会用字母表示数的优势。 会用字母表示计算公式、运算定律等。 会用方程表示情境中的等量关系。 理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程。 正比例和反比例 在具体情境中，能描述变量间的关系 理解正、反比例的意义，并会进行判断 会用图刻画正比例的意义，并进行估计 了解比例尺的意义，已知比例尺、图上、距离、实际距离中的两个量求第三个量 会利用正比例、反比例和比例尺的有关知识解决生活中的问题。 空间与图形 图形与测量 图形的认识 图形与变换 图形与位置 图形的认识 平面图形 线与角 立体图形 能区分直线、射线、线段；了解平面上两条直线的平行和相交关系。 认识角，会辨认直角、锐角、钝角，平角、周角及它们之间的大小关系。 会用量角器量角、画角，会用三角尺画30°、45°、60°、90°的角。 认识长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形和圆，会用圆规画圆。 能用自己语言描述长方形、正方形和圆的特征。 能辨认从不同方向看到的物体的形状和相对位置 认识长方体、正方体和圆柱的展开图 认识长方体、正方体、圆柱和圆锥 知道三角形三边关系，内角和以及三角形的分类。 在这个单元中，教材安排了“圆柱和圆锥的认识” 、 “圆柱的表面积”“圆柱和圆锥的体积” 等内容。 学习重点：体会面和体的关系，认识圆柱和圆锥及其各部分名称，理解圆柱和圆锥体积的含义，能正确计算圆柱的表面积，圆柱和圆锥的体积，能解决一些实际问题。 图形与测量 掌握几种基本图形面积公式、体积计算公式及其推导过程 理解周长、面积、体积等以及相应的单位 能正确计算平面图形的周长、面积，立体图形的表面积和体积 图形与变换 平移、旋转、轴对称 图形与位置 统计与概率 解决问题的策略 倾听 思考 发言 书写 改错题 正确率 * *