实习工作记录.docx

回顾这一年多的实验班的班主任工作，有很多值得总结的地方。在担任实验班班主任期间，从一开始就感到班中的学生要比普通班的素质高一个层次，班级管理的工作相对于普通班较容易开展，不管是抓学习还是卫生，还是学生的思想都比较容易做通。下面，就从班级管理的几个方面做一下阐述： 一、综合素质评价手册的贯彻 根据我校的《综合素质评价手册》的实施办法和指导，我平时很注意学生的日常行为与手册结合，表现好的及时进行表扬和鼓励；表现不好的及时批评教育，并在手册相应的条款中如实的给出评价。每次的评价手册前，先让各个学生在自评时写出本组其他同学的相应评价，并写在一张纸上。在互评时，每组同学根据先前给出的评价进行互评，并指出你给出每个同学评价的理由和根据。而且，要求每位学生在互评完后，写出每一大周自己出现的不良习惯以及每组出现的不良习惯，以便于下一大周进行改正。 二、主题班会的开展 根据我们段每周的班会安排，我们每次都准备的很充分。去年就开始培养学生去组织班会，在学生中间就有了很好的基础。今年暑假开学以来，因为是重新组成的班集体，对于班中的学生有的还不是非常了解，就先在上半期组织班委来开展班会。每次班会时，两个半为提前做好准备，并开展的比较成功。而且，我会在班会的准备阶段，给与他们足够的支持和帮助，确保把班会开的成功，开成学生自己的会议。 三、平时的日常工作的开展 在暑假得到班级名单后，就把班级的座位，值日表，班规班纪，奖励制度制定好，便于一开学就进入状态，这也给学生一个快速适应的过程。而且，在此期间也提前把班委选了出来。在平时的班级日常管理中，我给予了班委管理班级的绝对权力，这就给了班委很大的支持和帮助。因为在以前的工作当中，我就发现，如果班委在班中没有威信，那么这个班的班委就是一个摆设，起不到应该起到的作用。我给了他们足够的支持以后，他们就能更大胆负责的参与到班级的管理当中，没有了心理负担。每天都有固定的班委之日，负责班级的全面事物。而且，每周要对这一周的情况进行总结。对每个学生的在校表现进行量化管理，使他们对自己的表现有了更清晰地了解。每一大周要对本大周的情况进行一个大总结，对表现好的进行表扬，表现不好的方面，提出要求和意见；对于表现不好的学生及时进行提醒和教育。 四、对待学生的教育 我平时很注意学生的思想教育工作，一有时间就到班去观察和了解学生，发现学生存在的一些问题及时的提醒和教育。尤其是对于学习态度不端正，出现思想问题的学生，自制力差的学生，我会经常和其交流和沟通，指出他们的不足和差距，帮其找出解决问题的办法，帮其改进。而对于成绩相对来说较好的学生，我会观察他们的学习状态，及时发现骄傲的因素，及时提醒，以帮助其一直处于良好习惯的良性循环中。总之，对待学生的教育是一种持续的，长久性的，要有足够的耐心才行，要能够不断地去说服，去教育。 最后，每年的情况都不一样，要根据实际情况去调整自己的工作方法去适应新情况。在工作和教学中还有很多不足，这也需要在以后的工作当中不断总结和反思，以促进今后工作的开展。 班主任日常工作之一 -------每日班务工作制度　　1、 检查学生仪表，督促学生佩戴胸卡，穿校服，穿运动鞋。　　2、 早、午均应该安排时间落班巡视、观察学生状况，洞察班内学生的情绪、学习气氛、班容班貌等。　　3、 掌握学生每日的考勤情况，严格办理学生的请假手续，即使发现流动生。　　4、 督促学生履行清洁轮值职责，了解当天的评比结果。　　5、 督促学生按质按量完成作业，按时缴交作业。　　6、 及时向科任教师了解上课情况，及时处理本班的偶发事件。班主任日常工作之二　------每周班务工作制度　　1、 写好班会课教案，使班务工作有条不紊，顺利开展。　　2、 综合本班学生哟周的表现，评定每个学生的德育考核评分，并在班会课上公布。　　3、 知道本班开展团队活动、文体活动和劳动。　　4、 严格抓好学生的考勤工作。　　5、 要求学生每周写一篇周记，班主任要认真批阅，从中了解学生的思想动态。　　6、 班会课要注意实效，形式多样，及时针对学生思想实际开展有效的主题班会课进行教育。班主任日常工作之三　-------每学期的班务工作制度　　1、 班务布置要有五表（座位表、课程表、班干部分工表、清洁轮值表、班文明评比表）。　　2、 建立健全的清洁轮值制度和各项纪律制度，使之奖罚分明、严而有格。　　3、 班干部会议至少每两周一次，并做好会议记录。　　4、 期中、期末布置学生写好总结。　　5、 组织学生开展学雷锋做好事活动，并做好记录。　　6、 密切与家庭联系，定期进行家访，并做好记录；对班里每一个学生至少进行一次谈心，并做好记录。　　7、 要认真听每一个科任老师上本班一节课一上。　　8、 班级外出活动，班主任应事先订好计划