高一下学期英语组教学计划9与高一中段考分析会发言稿合集.docVIP

高一下学期英语组教学计划9与高一中段考分析会发言稿合集 高一下学期英语组教学计划9 一、 教学目的和要求新课程标准下的髙一英语既注重基础知识的考查，又强调 灵活运用的能力。为了适应湖北省高考的标准，教学要求狠抓基础，拓宽词汇，提高 课堂容量与效益，并努力培养学生良好的学习习惯和积极性、主动性，突出教师的主 导和学生的主体地位。根据上学期的教学情况，针对我校学生的学习现状，经备课组 的集体讨论，制定如下教学计划。 二、 教学进度安排 1、 高一下册共10个单元，本学期计划用10课时完成每个单元的教学任务：新 授课6课时，练习课2课时，语法1课时，复习课1课时，根据每周10课时的教学 安排，共需17周完成。 2、 髙二上册第一、二单元，共3周完成。 三、 教学方法 1、 为了提高学生听力水平，每周一、三晚上半小时进行听力训练，给学生集体 放听力。 2、 单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中 要狠抓单词的记忆与巩固，特别是动词以及同义词的区别，每周五晚半小时进行单词 抽查，使学生养成记单词的好习惯。 3、 本学期要有计划地把学生初中学过的但掌握不好的时态、句式、从句、不定 式，分别穿插于各单元新课的教学中坚持每周一次作文训练，训练题材、方法，力求 多样化，并能及时进行讲评，鼓励学生写英文日记。 5、拓宽教材，努力补充学生的词汇，补充阅读材料，培养阅读能力。 四、集体备课集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保障。本组共7 位教师，10个教学班。坚持每周一次集体备课，由中心发言人牵头讨论，提出重难 点，然后共同策划，相互补充，有利于共同提高，集体备课的顺序为：王丹、卢汉 英、杨素丽、熊超、吴丹、韩先祥、秦齐元五、优生和后进生在确保优生的前提 下，做好后进生的转化工作。做到因材施教，平等对待，切实解决优生吃不饱，差生 吃不好的问题，在日常教学中注意激发同学们对英语学习的兴趣，充分利用早晚自 习，有计划地做好培优补差工作，并在同学中开展互帮互助的学习活动，使我校的英 语在整体上有大的进步。 六、考核与评价 继续完善每月一次的月考机制，结合期中和期末考试，以及课 堂上的表现，从听说读写各方面多层次立体评价学习成果，帮助其树立信心。 ■七、训练原则习题的训练在于精而不在按高考的知识体系有针对性地，］ 选择典型性题型，针对共性问题进行精讲，让学生在书本中找到解决问题的源泉，学 会思考、整理和归纳。 八、本学期教学进度表?九.教学进度. 高一中段考分析会发言稿 各位领导各位老师，下午好，高一中段考分析会发言稿。 高一 （6）班的同学在各科任老师的共同教育和培养下，已经养成了较好的学习与生 活习惯，有较好的班风和学风，纪律和学习状态良好，他们都能听从班主任和各科任 老师的教导。在第一次月测和本次段考中取得不错的成绩，考试进步的同学有很多。 主要成绩有： 在本次考试中，高一班九大科成绩总平均分在b层班中排第一名。其中5个科目 的平均分在b层班也是第一名，那分别政治、历史、地理、物理、化学五科。比月考 一前进了 一步，在月考一的时候是4个科目第一）。本次考试中，除5个科目第一 外，语文、数学、英语、生物四科有很大的进步，超过平均分或很接近平均分，各科 的成绩比上一次月测都前进了一大步，而且每一科目中都有一些优生，例如：语文， 卢颖锋同学在全级（1T4班中排16名，张杰桑44名，数学郭智有全级19名，邓富 全级68名。英语陈建美全级17名，林浩坤68名，政治，严文彬全级第4名，莫至 杰全级44名，历史黄舒宜全级11名，莫至杰，叶绍辉、周小文24名严文彬50名。 地理方面詹翰文全级第5名，叶绍辉全级第9名。物理严文彬32名，詹翰文58名. 化学詹翰文15名，生物，詹翰文33名，严文彬63名. 高一 （6）班的各科均能取得不错的成绩，在级内有一定的优势。那9科总分在级前 228名（a班学生总数）的同学有13位同学，上次月考是9位同学。总分在级前300 名的同学有19位同学，上次是18位，也是b层班中最多的。总分700分以上的有3 位同学，上次月考是2位同学。其中郭智有同学能从级133名进步到级72名。本次 考试进步的同学比较多，本班同学在级内进步的有36人。其中进步最大的是郭演琪 同学，进步280名，曹子俊同学进步237名，进步100名以上的有12人。 为什么高一6班能取得这些进步呢？其实这都是高一 (6)班全体师生共同努力的结果。而我，作为班主任，也许更多的是认识上的 改变吧。，虽然每一年做班主任我也会有感到很累很苦的时候，但每一年我都是真心 付出，用心对待我的每一位学生。我也有过很努力，但收获却惨淡的班主任经历，这 让在心灰意冷之余，逐渐明白做班主任，光有拼搏是远远不够的，还要有灵活的头 脑。拼搏也许说明你很负责，多么