2018届中考语文（甘肃）总复习课件：专题十　古诗词鉴赏 (共42张PPT)(1).pptx

专题十　古诗词鉴赏;古代诗歌的体裁 1.古体诗:常见的有“歌”(如《长恨歌》)“行”(如《琵琶行》《短歌行》)“引”(如《李凭箜篌引》)“吟”“曲”等,古体诗不讲求对仗,押韵自由。 2.近体诗:律诗(每首诗有首联、颔联、颈联、尾联四联,每联两句,共八句)分为五言律诗、七言律诗。绝句(每首四句)分为五言绝句、七言绝句。 注:律诗格律严格,篇有定句(除排律外),句有定字,韵有定位(押韵固定,二、四、六、八押韵,首句可押可不押)字有定声(诗中各字平仄声调固定)联有定对(律诗中间两联一般是颔联、颈联必须对仗)。;3.词:又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。词产生于晚唐,兴盛于宋。词调有定格,句有定数,字有定声。词有词牌名、词题目(词牌名必有,词题目可有可无)。结构分为:上阕(片)、下阕(片)。词按风格分为豪放派(代表人物:苏轼、辛弃疾、岳飞)和婉约派(代表人???:柳永、李清照、秦观等)。 4.曲:又称为词余、乐府。散曲是金、元两代兴起、由“词”蜕化出来的一种歌曲,体式与词相近,较为自由,可以在字数定格外加衬字,较多地使用口语。;古代诗歌常见题材 1.送别诗 送别诗一般通过描写景物,表达离愁别绪,或直接抒写离情别绪,或借以一吐胸中积愤、表明心志,或重在写离愁别恨,或重在劝勉、鼓励、安慰,或以上几个方面兼而有之。送别诗大多写得情真意切,感人肺腑。 常见的意象:长亭、短亭、谢亭、灞陵、南浦、杨柳、夕阳。 2.山水田园诗 表达对宁静、平和、归隐生活的向往,抒发闲适自得的心情。描写农村勤劳、淳朴、安乐的生活情景,表现作者轻松愉快的心情以及在劳动中与农民的深情厚谊。表现自己遗世独立、甘于淡泊、守拙归真、远离尘嚣,不与世俗同流合污,不媚俗,不改变志向的高尚情怀,追求平和悠闲的心境与冲淡朴素的物境相融合的幽寂高雅。 常见意象:山水、草木、花鸟、虫鱼、林木、庄稼、家禽、家畜等。;3.边塞诗 描摹边塞奇丽壮阔的风光,歌颂祖国大好河山。抒发报效祖国、建功立业的豪情。赞颂边疆战士不畏艰苦、保卫边疆的战斗奉献精神。描写将士的思乡念亲之情,家中亲人(妻子)的离恨。控诉战争的残酷,统治者的穷兵黩武。 常见意象:烽火、狼烟、鼓角、征马、孤城、羌笛、雁、鹰、大漠、冰川、雪山等。 4.羁旅诗 或描述个人游历见闻感受,或表达思亲怀乡之情或抒发郁郁不得志的苦闷,或表现人生感叹、漂泊愁苦。简言之就是:文人失意,漂泊哀伤,思念亲人,生活潦倒,互勉互慰,孤傲不群,珍爱友谊。 常见意象:月亮、孤雁、寒蝉、猿猴、落花、沙鸥、黄叶。;5.咏史怀古诗 此类诗作者往往以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。 常见意象:历史人物、历史事件、历史名城、历史遗迹等。 6.咏物诗 作者借自然界中的万物寄托自己的情感。在作者笔下,花鸟草虫皆有品,一草一木皆关情。 常见意象及表现的情感:月,思乡;莲,高洁;柳,送别;松,坚忍;梅,孤高;菊,坚强、清高;梧桐,凄凉悲伤;芳草,离恨;杜鹃,哀怨、思归等。 7.思乡怀人诗 古人行旅在外,常有思怀之情,或羁旅之思,或故乡之思,或亲友之思,这类诗歌主要借助悲凉萧瑟的意象传达作者内心的感伤。 常见意象:客、秋、故园、树(柳、桑、梓)、鸿雁、书、鱼、月、笛、长亭短亭、关山、桥(灞陵)、水、梦等。;8.哲理诗 顾名思义,表现作者的哲学观点,反映哲学道理的诗歌。此类诗歌将抽象的哲理蕴含在鲜明直观的景象当中,深沉而含蓄。 常见意象:江月、兰桂、山水、草木、日月、雨雪、花卉、莺燕等。 9.闺怨诗 哀怨之作分为“宫怨”“闺怨”“春怨”等几类,主要以女性的口吻,表现对征夫的思念,对战争的厌恶,对易逝青春的哀怨,表达对自由和幸福生活的向往。 常见意象:月、梦、泪、雁、寒蝉、更漏、笛声、花红、鹦鹉、黄莺、燕子、银河、流萤、飞蛾、烛光等。;古诗鉴赏的答题技巧 一、形象意境类 1.所谓诗歌中的形象,是指抒情主人公(抒情主体形象)或诗歌中所描写的景与物。 2.所谓意境是指思想感情与诗中生活图景有机融合的一种艺术境界。概括意境特点的术语有:雄浑壮阔、高阔远深、萧瑟凄凉、生机勃勃、孤寂冷清、繁华热闹、恬静安谧等。 答题模式:意境描述+特点概括;二、情感主旨类 5种情感类型: 1.人生志向,包括建功立业的渴望,壮志难酬的悲叹,仕途失意的苦闷,保家卫国的豪情,洁身自好的追求,寄情山水、归隐田园之志等。例如苏轼的《江城子·密州出猎》,孟浩然的《过故人庄》。 2.忧国伤时,包括揭露统治者的昏庸腐朽,表现山河沦丧的痛苦,反映边塞征战的壮烈,忧虑百姓离乱,担心民族命运,感叹昔盛今衰等。例如杜牧的《泊秦淮》,杜甫的《春望》。 3.人生感受,包括伤春悲秋,叹息人生短暂、韶光易逝,感伤世事多变,抒写告慰平生的喜悦等。例如晏殊的《浣溪