小练笔：我要学习《颐和园》的写法课件.ppt

小练笔：我要学习《颐和园》的写法，记一次游览活动。 想一想：《颐和园》有哪些值得我们学习的写法呢？ 1、总——分——总 2、按游览顺序写。 3、重点突出，句子优美。 广东佛山南海狮山桃园小学　朱瑞仪 《颐和园》的写作顺序（游览顺序）： 总起：北京的颐和园是个（ 美丽的大公园）。 进了（ ），绕过（ ），就来到（有名的长廊 ）。 走完（ ），就来到了（ 万寿山脚下 ）。 登上（ ），站在（ ），（ 颐和园 ）的景色（大半 ）收在眼底。 从（ ）下来，就是（ 昆明湖 ）。 总结：颐和园到处有美丽的景色，（说也说不尽，希望你有机会去细细玩赏）。 颐和园是个美丽的大公园， 欢迎您来游览！ ： 《颐和园》选了几处景物重点观察和描写： 这条长廊有700多米长，分成273间。（列数字） 一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。（写出了数量、形状、高度、位置，还有颜色和样子） 昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（比喻，写出湖静而绿） 小练笔：我要学习《颐和园》的写法，记一次游览活动。 想一想：《颐和园》有哪些值得我们学习的写法呢？ 1、总——分——总 2、按“移步换景”的顺序写。 3、重点突出，句子优美。 小练笔：我要学习《颐和园》的写法，记一次游览活动。 第七册第54页《颐和园》课后选做题 想想是否可以用上下面的句子描述你参观月潭公园的顺序： （ ）是个美丽的大公园 。 进了（ ），绕过（ ），就来到（ ）。 走完（ ），就来到了（ ）。 登上（ ），站在（ ），（ ）的景色大半收在眼底。 从（ ）下来，就是（ ）。 （ ）到处有美丽的景色， 说也说不尽，希望你有机会去细细玩赏。 幻灯片 5 你选择南国桃园的哪几处景物进行重点介绍？ 先选其中的一处，像小导游一样向大家详细介绍一下，看你能不能吸引大家注意倾听（你积累的优美词句可以在这时用上去了）。 想一想，选两三个景点重点描述，把月潭公园的优美景色写下来。 总起：…… 分述（移步换景）： （ ）…… （ ）…… （ ）…… 总结：…… 可以用下面的句子描述你参观月潭公园的顺序： （ ）是个美丽的大公园 。 进了（ ），绕过（ ），就来到（ ）。 走完（ ），就来到了（ ）。 登上（ ），站在（ ），（ ）的景色大半收在眼底。 从（ ）下来，就是（ ）。 （ ）到处有美丽的景色， 说也说不尽，希望你有机会去细细玩赏。