专题05 Music(教学案)-2019年高考英语一轮复习精品资料(必修2) Word版含解析.docVIP

专题05 Music(教学案)-2019年高考英语一轮复习精品资料(必修2) Word版含解析.doc

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【考纲解读】 1. 了解各种各样的音乐形式,深化对音乐的全面认识,增添音乐欣赏趣味,提高音乐修养,正确认识音乐的作用。 2. 谈论乐队以及明星生活,引导学生用辩证和理智的态度看待明星的生活。 【高频单词】 1.roll (vt. vi) 滚动;(使)摇摆 (n.) 摇晃;卷;卷形物;面包圈 2.musician (n.) 音乐家→music (n.) 音乐→musical (adj.) 音乐的 3.pretend (vt. 4.attach (vt. vi.) 系上;缚上;附加;连接→attachment (n.)附件,附属物 5.form (vt.) (使)组成;形成;构成 6.passer-by (n.) 过路人;行人→passers-by (pl.) 7.earn (vt.) 赚;挣得;获得→earning (n 8.extra (adj.) 额外的;外加的 9.instrument (n.) 工具;器械;乐器 10.perform (vt. vi.) 表演;履行;执行→performance (n.) 表演;演奏→performer (n 11.millionaire (n.) 百万富翁;富豪→ million (n.) 一百万 12.actor (n.) 男演员;行动者→act (v.) 行动;行为→action (n.)行动;行为过程→active (adj.)活跃的;积极的→actress (n.) 女演员 13.rely (vi.) 依赖;依靠→reliable (adj.) 可靠的;可信赖的 14.broadcast (n. vi. vt.) 广播;播放→broadcast 15.painful (adj.) 痛苦的;疼痛的→pain (n.) 疼痛 16.humorous (adj.) 幽默的;诙谐的→humor (n.) 幽默 17.familiar (adj.) 熟悉的;常见的;亲近的 18.attractive (adj.) 吸引人的;有吸引力的→attract (vt.) 吸引;引起→attraction (n 19.dip (vt.) 浸;蘸→dipped 20.confident (adj.) 自信的;确信的→confidence (n.) 自信;信任 21.brief (adj.) 简短的;简要的(n.) 摘要;大纲→briefly (adv.) 简要地;短暂地 22.devotion (n.) 投入;热爱→devote (vt.) 奉献;致力于→devoted (adj 23.invitation (n.) 邀请;招待→invite (vt.) 邀请;招致→inviting (adj 24.sensitive (adj.) 敏感的;易受伤害的;灵敏的→sense (n.) 感觉;感官 【重点短语】 1.attach...to 认为有(重要性、意义);附上;连接 2.be/get_familiar_with 熟悉;与……熟悉起来 3.break_up 打碎;分裂;解体 4.in_addition 另外;也 5.above_all 最重要的是;首先 6.to_be_honest 说实在地;说实话 7.in_cash 用现金;有现钱 8.play_jokes_on 戏弄 9.rely_on 依赖;依靠 10.or_so 大约 11.sort_out 分类 12.have_a_good_knowledge_of 精通;通晓 【热点句型】 1.“代词+of+which”构成的定语从句 The musicians were to play jokes on each other as well as play music, most_of_which (其中大多数)was based loosely on the Beatles.(教材P34) 2.过去分词短语作定语 Each week on TV, the Monkees would play and sing songs written_by_other_musicians (由别的音乐家创作的).(教材P34) 3.not... without...双重否定句式 Freddy and his band could_not_go_out_anywhere_without_being_ followed (无论走到哪里都会有人跟随).(教材P38) 4.as if引导方式状语从句 Their personal life was regularly discussed by people who did not know them but talked as_if_the

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