语文人教版六年级下册半命题作文教学.pptxVIP

车古小学六年级习作教学半命题作文熊如兵什么是半命题作文？ 就是指作文题目只出现一半或一部分，另一半或一部分由考生自己去补充的一种作文形式。特点：限制性 灵活性文题展示A、___改变了我的生活B、我们的名字叫_____C、我从_____那里学到的D、____，我会想起_____前补式后补式中补式补前补后式你能说说它们的特点吗？如何写好半命题作文？步骤一：审题，弄清题意例：“我学会了 ”（感恩、勇敢……）学会是什么意思？横线上还可填什么？省略号什么意思？学习并掌握。画画、唱歌、做家务等技能或珍惜时间、感恩等精神层面的。……代表了很多很多内容。步骤二：补充好题目“学会 ”（珍惜时间、感恩……）你认为补充半命题作文的题目我们需要注意什么呢？补题妙招1、搭配得当。（补充的词语要和已有的题目搭配，构成完整的意思。）2、要易写作。（即自己生活中一些印象深刻的，曾经触动内心的实际经历，选择适合自己的文章。）3、找准写作重点。（一般补出的词便是写作重点）4、要简明、生动、准确。例：以“我学会了 ”为题，写一篇文章。请用上面的步骤来分析。“学会”这里指学习并掌握了某种有用的知识、技能、本领......流露出一种可贵的自豪感。你会填哪些词语呢？你来判断下列题目好不好？为什么？1、我学会了骑车、 我学会了烧菜 我学会了打球2、我学会了珍惜时间、 我学会了感恩、 我学会了坚强、 我学会了宽容3、我学会了打牌、我学会了打架、 我学会了吸烟（正确，流于一般）（填词深刻，题旨凸显）（思想不健康）步骤三：由题目确定中心例：“我学会了珍惜时间”既然是学会，肯定是之前不知道或不了解珍惜时间，那你有没有不珍惜时间的经历呢？那你又是怎么做的呢？在这个过程中，是什么使你的观念发生了变化？（或是谁教会你珍惜时间的？）你的收获如何？步骤四：围绕中心选材。步骤五：列出写作提纲示例：我学会了珍惜时间开头：运用名言或修辞开头（略）具体事例表现中心（详）做作业不珍惜时间的经历（详）中间：妈妈的教育改变了看法（详）我学会了珍惜时间（略）结尾：呼应开头，点明中心（略）写好半命题作文步骤步骤一：审题，弄清题意步骤二：补充好题目步骤三：由题目确定中心步骤四：围绕中心选材步骤五：列出写作提纲范文欣赏我学会了珍惜时间 朱自清说过：“洗手的时候，日子从水盆里过去......”，水一滴一滴地滴下，时间也一分一秒地过去。以前我一点也不懂得珍惜时间，甚至还会浪费时间，每当想起那件事，我都后悔不已。 有一次，在我三年级时，老师叫我参加六一的歌唱比赛，我爽快的答应了。在初赛前，妈妈就教我唱过英语版的《雪绒花》，等到比赛时，我表现得非常好，妈妈看了非常高兴。 范文欣赏 几天后，传来了一个振奋人心的消息，“恭喜你进入了复赛”！听了这则消息，我开心的一蹦三尺高，笑到眼睛都快眯成一道儿缝似得。为了迎接复赛，妈妈又教了我一则英语故事，让我好好的背诵，我背了几遍觉得已经熟了，就去玩了。妈妈看后对我说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊！趁现在有时间，多背背，多准备吧！”我不慌不忙地说：“怕什么，我早就背好了！”“哎，真是皇上不急太监急啊！”妈妈叹气道！结果，在复赛时，我没上台前就开始紧张，上台后更是手脚发麻，脑子一片空白，这时我才意识到准备时间的重要性，才知道浪费时间的后果，乱糟糟地结束表演后，当然结果也就不如人意了。 至今这件事情都令我感到后悔，但是我知道世上没有后悔药，也许我应该感谢它让我懂得了时间的宝贵，学会了珍惜时间，学会了珍惜需要用时间去完成的一切美好事物。范文欣赏我学会了骑自行车 我今年8岁了，在我的生活里有许多快乐的事，其中有一件事让我印象深刻，那就是我学会了骑自行车。 那是去年暑假的一天，天气很热，热的像个大火炉。妈妈决定教我学骑自行车，我高兴地跳了起来。 刚开始是妈妈扶着车子，但是车子还是东倒西歪不听我的指挥，没踩几脚就掉了下来。当时我就像个泄了气的皮球，我对妈妈说：“妈妈，我不学了，太难了。”妈妈微笑地说：“不要泄气，妈妈相信你一定行的，加油。”听了妈妈的鼓励，我又充满了信心，我又骑了上去。就这样，我骑上去又掉下来，反反复复，经过两天的努力，我终于学会了，我高兴极了！ 我学会了骑自行车，我也懂得了一个道理：坚持就是胜利。作业：题目：我学会了 如果问到同学你都会做些什么，大家会不假思索地回答：会画画、会唱歌、会滑冰、会做饭、会干农活......回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感，不少于400字。动笔前的思考： 1.你新学到的本领是什么？2.学习本领的具体过程想清楚了吗？能把不会到会的过程写出来吗？3.想用什么顺序来写这件事？可以用上哪些表示顺序的词语？4.你觉得最有趣的