专题2.2 通过激素的调节（课件）-2018-2019学年高二生物同步精品课堂（基础版）（必修3） .pptVIP

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2019-02-17 发布于河北
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专题2.2 通过激素的调节（课件）-2018-2019学年高二生物同步精品课堂（基础版）（必修3） .ppt

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必修3 第2章动物和人体生命活动的调节;知识点分析：;典型例题;知识点分析：;知识点分析：;典型例题;变式训练;知识点分析：;典型例题;下面关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正确的是（） A. 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素 B. 垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素 C. 甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动 D. 促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动;知识点分析：;典型例题;正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（） A. 在细胞内发挥作用 B. 由活细胞产生的蛋白质 C. 在与特定分子结合后起作用 D. 在发挥作用后还能保持活性;总结