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21 １、用自己喜欢的方式读课文，把 课文读通顺，读流利。 2读准下面词语 侃侃而谈 目瞪口呆 深信不疑 想方设法 终身受益 出人意料 饶有趣味 破绽 糊弄 权威 明晰文本结构： 快速浏览课文，想一想： 如果将课文分成两部分，你会怎么分？试着在文中的每一部分找一找，找出一个关键词语来概括，也可以自己概括。 默读课文1—6自然段，思考：课文讲了什么事？ 你喜欢这样的老师吗？试着说一说并找出最能体现你喜欢或不喜欢他的句子或段落有感情的读一读。 作者又是怎样看待的呢？找出有关语句读一读。 学习这篇课文，你受到了什么启发？
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