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东都中学紧急疏散演练方案
为顺利应对突发事件,妥善处置校园安全事故,最大限度地预防或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失,防止群死群伤的恶性事故发生,加强我校师生员工的安全意识和应急处理能力,保障师生的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育行政管理部门的要求,结合我校工作实际,特制定本紧急疏散演练方案,要求全体师生熟悉方案内容,认真按方案程序执行。活动方案如下:
一、安全理念及工作原则:
1、坚持“以人为本”的思想,坚持师生生命安全高于一切。明确责任,细化分工,定位定岗,安全无小事,责任重于泰山。
2、坚持预防为主,安全有备,群防群治的原则。
3、坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。
二、成立工作领导小组
负责紧急疏散过程的领导、组织和协调工作。
总指挥:郝宝新 副总指挥:纪之景 李波 牛宝良 尚道宣
组员:孙中站 李冠群 吴玉奎 等
参与成员:全体班主任
三、本预案的启动标准:
当发生地震、火灾、恐怖袭击等危及人身安全的突发事件时,立即启动本预案。
四、演练时间及警报:
1、演练时间:2014年4月14日下午 16:30分。
2、演习警报:校内广播系统警报。
五、演练内容:紧急疏散(3分钟内完成)
六、疏散集合地:
教学楼前广场。疏散队伍集合按学生先后到达顺序依次排列。
七、演练步骤:
1、演练信号:利用校内警报,发出紧急疏散警报信号(信号员:俞仲军 发令总指挥郝宝新校长),各教职工应快速到达各自岗位;两个钟声或哨声后(短声),开始疏散。教职工要高度负责,组织疏散学生,以防出现混乱。
2、疏散顺序与线路:总的疏散原则是三楼为先,四楼和五楼为后,靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后的原则。听见演习警报后,班主任(任课教师)应立即停止教学活动,从班级前后两个门抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任(任课教师)断后,确保不丢下任何一个学生。要防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。
3、紧急疏散秩序
(1)紧急疏散指令发出后,当班的科任教师必须立即下课并组织学生按顺序紧急撤离教学楼。
(2)二层以上人员疏散顺序按楼层从低层到高层进行疏散,同楼层人员疏散顺序按指定疏散的楼梯口由近到远进行疏散。
(3)疏散队伍排成两列纵队,由班长在前面带路,其他班干部分散在中间护卫,当班教师押后,确保学生安全疏散。
(4)在楼道疏散过程中,严禁学生说话、嬉笑、打闹,严禁奔跑、抢先、推拉,防止撤离过程中学生在走廊和楼梯发生踩踏事故。
(5)走出楼梯后,可快速跑向楼前广场。
4、紧急疏散责任人
(1)紧急疏散指令由在校的最高党政领导---校长执行。
(2)紧急疏散指令发出后,指挥部成员按以下负责地段迅速到达指定地点指挥疏散工作:
5、楼层安全责任人
王京夫:负责指挥中间4-5楼梯口学生通过楼梯安全疏散
赵伯泉:负责指挥中间2-3楼梯口学生通过楼梯安全疏散
禹方留:负责指挥三楼东楼梯口学生通过楼梯安全疏散
李冠群:负责指挥三楼西楼梯口学生通过楼梯安全疏散。
王传永:负责指挥四楼东楼梯口学生通过楼梯安全疏散。
宋 剑:负责指挥四楼西楼梯口学生通过楼梯安全疏散。
聂根霞:负责指挥五楼东楼梯口学生通过楼梯安全疏散。
高洪安:负责指挥五楼西楼梯口学生通过楼梯安全疏散。
纪之景 李波 尚道宣 牛宝良:负责广场学生集中。
吴玉奎 :准备好可能发生伤害事故的应急药品,随时准备救治。
照相:陈文冠
八、具体要求:
1、演练前,各位教师明确自己分担的职责及其到达的位置;学生要提前在班主任的教育下,学习疏散知识,熟悉疏散线路,明确安全演练意义。
2、学生疏散不能快速奔跑,下楼梯不要拥挤,从教室有序地撤离至操场集合地点。
3、各班级必须按照事先安排好的路线撤离教室。
4、各班主任在演练结束后要及时总结。
九、活动前的安全教育:
(一)组织纪律教育:
各班主任老师要要求学生,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先,特别下楼梯时严禁动手推搡。
(二)安全注意事项:
1、在从教室疏散出来时,学生要按照既定路线有顺序、慢跑,有序地下楼。
2、下楼时要保持安静。
3、下楼时,手应尽可能扶住栏杆或墙壁。
4、任何人不得故意乱挤、超前等,特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。
十、对易发事故的估计和应急措施
主要防止在下楼梯过程中,发生学生拥挤而踩踏事故。采取的措施是:
1、组织疏散的老师立即向学生喊话,并阻止周围或后面的学
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