高效课堂与有效教学模式.docVIP

附2： 登记号 课题批准号 洋县教育科学规划课题 申请?评审书 课题类别 课题名称 学科分类 课题负责人 负责人所在单位 填表日期 县 级 高效课堂与有效教学模式 教育管理 樊 磊 洋县洋州镇贯溪村完全小学 2013 年 9 月 26 日 洋县教研室课题指导研究领导小组 申请者的承诺与成果使用授权 一、 本人自愿申报洋县教研室教育科学规划课题。本人认可所填写的《洋县教研室教育科学规 划课题申请?评审书》（以下简称为《课题申请?评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的 《课题申请?评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意洋县教研室课 题指导研究领导小组有权使用《课题申请?评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项，在研究 工作中，接受洋县教研室课题指导研究领导小组的管理，并对以下约定信守承诺： 遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。 遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务, 取得预期研究成果。 尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、 方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如 实说明。 恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、 伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者 的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明；不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名， 不为未参与研究工作的人员图虚名。 维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护教育科研课题 声誉，不以课题名义牟取不当利益。 遵照管理规范。课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课题申请书 和立项通知书相一致。 标明课题研究的支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。 正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、 数字及外国语言文字。 二、 作为课题研究者，本人完全了解县教研室课题指导研究领导小组的有关课题管理规定，完 全意识到本声明的法律后果由本人承担。 申请者（签章）： 2013年9月26日 填表说明 一、 申报内容均需使用计算机如实准确填写。 二、 封面右上方“登记号”及右上角“课题批准号”申请人不填。无内 容填写的栏目可空白，其他栏目申请人须如实填写。申请者签章处，不得用 打印字和印刷体代替。 三、 本表所附《课题设计论证》活页供隐名评审使用，必须填写，但不得 出现申请人和课题组成员姓名、单位名称等个人资料。 四、 不具有高级专业技术职务的申请人，须由两名具有高级专业技术 职务的同行专家推荐。推荐人须如实介绍课题负责人的科研态度、专业水 平、科研能力和科研条件，并说明该课题取得预期成果的可能性。 五、表中“学科分类”系指课题研究所属学科范围。请选项填写， 限报1项。1?教育基本理论2?教育心理3?教育信息技术4?德育5?教 育管理6.教育发展战略7.职业技术教育8?体育卫生美育。 表中“研究类型”为：1 ?基础研究2?应用研究3?综合研究4. 其他研究。 六、请准确、清晰地填写表中各栏内容，若有其他不明问题，请与县 教研室课题指导研究领导小组联系咨询。 邮政编码：723300 联系电话：(0916) 8317377 联系人：刘 阳 邓 虹 电子信箱:yxjysa)126. com 数据表 课题名称 高效课堂与有效教学模式 关键词 高效课堂 构建有效教学 课题类别 曰纯 学科 △玻 分类 教育管理 研究类型 应用研究 负责人姓名 樊磊 专业职务 一级 研究专长 数学 行政职务 校长 最后学历/最后学位 大专 是否担任导师 工作单位 洋县洋州镇贯溪村完全小学 通讯地址 洋县洋州镇贯溪村完全小学 电子信箱 HYPERLINK mailto:779519839@779519839@ 邮政编码 723300 联系电话 办公：0916-8299304 手机身份证号主 要 参 加 者 姓名 专业职务 研究专长 学历 学位 工作单位 李建侠 二级 语文 大专 洋县洋州镇贯溪村完全小学 梁娜 二级 语文 大专 洋县洋州镇贯溪村完全小学 樊磊 一级 数学 大专 洋县洋州镇贯溪村完全小学 预期最终成果 通过课题研究，增强我校教师的教研意识，促使教师们加强学 习和交流，打造一支爱学习、会研究的教师队伍。促进我校教师积 极探索科学高效的教学方法，形成高效课堂教学模式，真正提高课 堂教学质量。预期成果主要有研究报告、系列论文、教学案例、科 研总结等。 预计完成