2017-2018学年高一地理人教版必修1课件：2.1 冷热不均引起大气运动.pptVIP

知识点一 知识点二 知识点三 (2)要注意不同图幅上的气压梯度和比例尺两种情况的变化。如下图(单位:hPa),风力:ABCD。 知识点一 知识点二 知识点三 【例题3】 下图示意某一等高面。P1、P2、P3为等压线,P1、P2、P3之间的气压差相同。①~⑧是只考虑水平受力,不计空间垂直运动时,O点空气运动的可能方向。据此完成下列各题。 知识点一 知识点二 知识点三 (1)若图为北半球,P1P2P3,则O点的风向为(　　) A.④或⑤ B.③或④ C.⑥或⑦ D.⑤或⑥ (2)若图为高空等高面,P1P2P3,则O点的风向为 (　　) A.③或⑦ B.①或⑧ C.⑦或⑧ D.②或③ (3)图示O点与M点相比(　　) A. O点风力较大 B. M点风力较大 C.风力一样大 D.无法比较 知识点一 知识点二 知识点三 解析:第(1)题,若P1P2P3,则箭头⑤为水平气压梯度力,北半球风向相对于水平气压梯度力右偏,风向应是③(高空不考虑摩擦力)或④(近地面考虑摩擦力)。第(2)题,P1P2P3,箭头①为水平气压梯度力,高空摩擦力忽略不计,风向应与等压线平行,箭头③或⑦符合题意。第(3)题,O点比M点等压线密集,单位距离间的气压差大,水平气压梯度力大,风力较大。 答案:(1)B　(2)A　(3)A * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 基础知识导学 核心考向突破 -*- M UBIAODAOHANG 目标导航 ZHI SHI SHU LI 知识梳理 ZHONGNAN JVJIAO 重难聚焦 M UBIAODAOHANG 目标导航 ZHI SHI SHU LI 知识梳理 ZHONGNAN JVJIAO 重难聚焦 M UBIAODAOHANG 目标导航 ZHI SHI SHU LI 知识梳理 ZHONGNAN JVJIAO 重难聚焦 -*- 第二章 地球上的大气 第一节　冷热不均引起大气运动 1.运用图表说明大气的受热过程。 2.绘制简单示意图,说明热力环流的形成过程,能够运用原理解释自然界中的热力环流现象。 3.运用图示解释风的形成。 一 二 三 一、大气的受热过程 1.大气的热源 太阳辐射能是地球大气最重要的能量来源;地面是近地面大气主要、直接的热源。 2.受热过程 (1)A太阳辐射能在穿过大气层时,部分被大气吸收或反射,大部分到达地面。 (2)地面吸收A太阳辐射能而增温,同时又以B长波辐射的形式向大气传递热量,使大气增温。 (3)大气在增温的同时,将部分热量以C大气逆辐射的形式返还给地面,对地面起保温作用。 一 二 三 3.意义 影响着大气的热状况、温度分布和变化,制约着大气的运动状态。 图表导读月球表面和地球表面受热过程比较(教材图2.2) 读图时应把握:(1)有大气的地球,白天由于大气对太阳辐射的削弱作用,地面温度上升不高;夜间由于大气对地面的保温作用,温度不太低,地表温度变化比较和缓。(2)没有大气的月球,白天太阳辐射几乎全部到达月面,月面温度迅速升高;夜晚月面热量散失很快,昼夜温度变化剧烈。 一 二 三 二、热力环流 1.大气运动的根本原因 太阳辐射能的纬度分布不均,造成高低纬度间的热量差异。 2.热力环流 (1)概念:由地面冷热不均而形成的空气环流。 (2)形成过程:冷热不均→空气上升和下降运动→同一水平面上产生气压差异→空气水平运动→形成热力环流。 图表导读热力环流的形成(教材图2.3) 读图时应把握:(1)地面冷热状况与空气上升或下降运动及近地面气压高低的关系。(2)近地面气压高低与高空气压高低的关系。(3)水平气流与气压高低的关系。(4)等压面的弯曲状况与气压高低的关系。 一 二 三 三、大气的水平运动 1.形成风的三种作用力 一 二 三 2.风向 (1)若只受A作用,风向垂直于等压线,由高气压区指向低气压区。 (2)若只受A和C的作用,风向最终与等压线平行,这种情况一般出现在高空(填“高空”或“近地面”)。 (3)A、B、C三力共同作用,风向与等压线之间成一夹角,这种情况一般出现在近地面(填“高空”或“近地面”)。 为什么台风在登陆后风力迅速减弱,而在海上变化不明显? 点拨:陆地上摩擦力远大于海面,台风登陆后,摩擦力增大,使风速迅速降低。 知识点一 知识点二 知识点三 大气的受热和保温过程可分为三个阶段,如图所示: (1)“太阳暖大地”:太阳辐射能是地球最主要的能量来源。太阳辐射在穿过大气层时,大气对太阳辐射起削弱作用,小部分能量被吸收(臭氧和氧原子吸收绝大部分波长较短的紫外线,水汽和二氧化碳吸收一部分波长较长的红外线)和反射(云层和大颗粒尘埃反射作用较强),大部分透过大气射到地面,地面因吸收太阳辐射能而增温。 知识点一 知识点二 知识点三