专题1.1 从生物圈到细胞-高中生物必修一同步课件 .pptVIP

第1节 从生物圈到细胞;;SARS病毒模式图; ;2.SARS病毒主要侵害了人体哪些部位的细胞？;草履虫;实例1. 草履虫的运动和分裂 (单细胞);变形虫;实例2. 人的生殖和发育; 在子女和父母之间，精子和卵细胞（生殖细胞）充当了遗传物质的“桥梁”。父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿。胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现。 ;实例3. 缩手反射的结构和基础;实例4. 艾滋病（AIDS） ;;一.生命活动离不开细胞;生命系统的结构层次; 1.生命系统分为哪几个层次？它们从小到大的排列顺序是什么 (以龟为例) ？如果换成一颗松树或一只草履虫，结果会怎样？;结构层次; 由上可知，构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性。从最小的细胞开始，到最大的系统生物圈，尽管生命系统复杂多样，大小不同，但它们层层??依，紧密联系，都离不开细胞这一最基本的生命系统。 ;1?下列叙述正确的是（ ?） A．噬菌体不具有严整的结构? B．除病毒外，生物体都具有严整的结构 C．所有生物都具有严整的结构 D．细胞是一切生物的结构和功能单位 ;3?下列关于细胞与生命活动关系的叙述错误的是（? ） A．草履虫的生命活动离不开细胞? B．病毒的生命活动可以离开细胞 C．细胞内的生命大分子没有生命? D．单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动 ;小结：;再见