专题1.2 命题及其关系、充要条件-2019年高考数学一轮复习提分秘籍 Word版含解析.docVIP

判断一个命题为真命题，要给出推理证明；判断一个命题是假命题，只需举出反例． 当一个命题不易直接判断真假时，可转化为判断其逆否命题的真假． 一、判断命题真假的方法 1、直接推理法 例1. 判断命题“△ABC中，若tanA+tanB+tanC＞0，则△ABC是锐角三角形”的真假。 巩固1．判断命题“函数f(x)＝sin4x－cos4x的最小正周期是π”的真假 2、列举反例法 例2.有三个命题： ①“若x＋y＝0，则x，y互为相反数”的逆命题； ②“若ab，则a2b2”的逆否命题； ③“若x≤－3，则x2＋x－60”的否命题． 其中真命题的序号为____________． 【解析】命题①为“若x，y互为相反数，则x＋y＝0”是真命题； 因为命题“若ab，则a2b2”是假命题，故命题②是假命题； 命题③为“若x－3，则x2＋x－6≤0”，因为x2＋x－6≤0?－3≤x≤2， 故命题③是假命题．综上知只有命题①是真命题． 【答案】① 巩固2．对于定义在R上的函数f(x)，给出三个命题： ①若f(－2)＝f(2)，则f(x)为偶函数；②若f(－2)≠f(2)，则f(x)不是偶函数； ③若f(－2)＝f(2)，则f(x)一定不是奇函数．其中正确命题的序号为________． 3、等价转换法 例3.已知函数f(x)是(－∞，＋∞)上的增函数，a，b∈R.若a＋b≥0，则f(a)＋f(b)≥f(－a)＋f(－b)．问：这个命 题的逆命题是否成立，并给出证明． 【解析】　逆命题为“已知函数f(x)是(－∞，＋∞)上的增函数，a，b∈R，若f(a)＋f(b)≥f(－a)＋f(－b)，则a＋b≥0”．该命题是真命题，证明如下： (利用原命题的逆命题与否命题等价证明)： 若a＋b0，则a－b，b－a， 因为f(x)是(－∞，＋∞)上的增函数， 所以f(a)f(－b)，f(b)f(－a)， 因此f(a)＋f(b)f(－a)＋f(－b)， 因为原命题的逆命题与它的否命题等价，所以该命题正确． 巩固3．判断命题“设a、b∈R，若a＋b≠6，则a≠3或b≠3”的真假。 二、充要条件的判定方法 1、利用集合间的关系判断（p?q说明q的范围大，如：江苏人?中国人） 例4.(1)是否存在实数p，使 “4x＋p0”是“x2－x－20”的充分条件？如果存在，求出p的取值范围； (2)是否存在实数p，使“4x＋p0”是“x2－x－20”的必要条件？如果存在，求出p的取值范围． 巩固4　已知P＝{x|x2－8x－20≤0}，非空集合S＝{x|1－m≤x≤1＋m}．若x∈P是x∈S的必要条件，求m的取值范围． 2、用命题的等价性判断 例5.已知条件p：2x2－3x＋1≤0，条件q：x2－(2a＋1)x＋a(a＋1)≤0.若p是q的必要不充分条件，则实数a的取值范围是________． 【答案】[0，eq \f(1,2)] 巩固5(1)已知p：x＋y≠－2，q：x，y不都是－1，则p是q的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 (2)(2018高考上海卷) 已知a∈R，则“a1”是“1a1”的( A. 充分非必要条件 B. 必要非充分条件C. 充要条件 D. 既非充分又非必要条件 例6　已知P＝{x|x2－8x－20≤0}，非空集合S＝{x|1－m≤x≤1＋m}．若x∈P是x∈S的必要条件，求m的取值范围． 【解析】由x2－8x－20≤0，得－2≤x≤10， ∴P＝{x|－2≤x≤10}， 由x∈P是x∈S的必要条件，知S?P. 则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(1－m≤1＋m，,1－m≥－2，　∴0≤m≤3.,1＋m≤10，)) ∴当0≤m≤3时，x∈P是x∈S的必要条件，即所求m的取值范围是[0,3]． 巩固6已知P＝{x|x2－8x－20≤0}，非空集合S＝{x|1－m≤x≤1＋m}．若x∈P是x∈S的必要不充分条件，求实数m的取值范围． 答案与解析 巩固1．【解析】 f(x)＝sin4x－cos4x＝(sin2x＋cos2x)·(sin2x－cos2x)＝－cos 2x，最小正周期T＝π， 故命题为真命题； 巩固2．【解析】　①设f(x)＝x(x2－4)，则f(－2)＝f(2)，但f(x)是奇函数；②正确； ③设f(x)＝0(x∈R)，则f(－2)＝f(2)＝0，f(x)是奇函数．所以②正确． 【答案】　② 巩固3．【解析】 此命题的逆否命题为“设a、b∈R，若a＝3且b＝3，则a＋b＝6”， 显然此命题为真命题，所以原命题也是真命题。 巩固5. (1)【解析】　 (等价法)因为p：x＋y≠－2，q：x≠－1或y≠－1， 所以p：x＋y＝－2，q：x