激扬青春拥抱健康.pptVIP

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  • 2019-02-17 发布于广东
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4)角色定位 社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式,它是人们对具有特定身份的人的行为期望。 同学们大部分都是独生子女,在家里的地位高,父母一般都很疼爱。在家里你的角色定位是子女,因此可以任性一点,懒惰一点。但是到了班集体,如果把对父母的任性带到班里,同学们能接受吗?肯定不能。因为角色变了,你在家了和在班级里面是两个完全不同的角色。 没有人能自全,没有人是孤岛,每人都是大陆的一片,要为本土应卯,那便是一块土地,那便是一方海角,那便是一座庄园,不论是你的、还是朋友的,一旦海水冲走,欧洲就要变小。任何人的死亡,都是我的减少,作为人类的一员,我与生灵共老。丧钟在为谁敲,我本茫然不晓,不为幽明永隔,它正为你哀悼。 ——约翰?多尼《丧钟为谁鸣》 学校适应能力 1、学习的适应能力 2、生活的适应能力 3、掌握知识的接受能力 青春——是我们梦想开始的“地方”。 视频1:盒子里的梦想 视频2:我和世界不一样 视频3:永不放弃 视频4:你能 看了这个视频 有什么看法? 相信自己 对自己说:“我能行”并相信你自己 !(全体同学和我一起说“我能行!”、“你行我也行”。)

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