专题5.1 平面向量的概念及线性运算（讲）-2019年高考数学一轮复习讲练测（浙江版） Word版含解析.docVIP

【考纲解读】 考 点 考纲内容 5年统计 分析预测 1.平面向量的实际背景及基本概念 理解平面向量及几何意义，理解零向量、向量的模、单位向量、向量相等、平行向量、向量夹角的概念。 2013·浙江理7; 2014?浙江文22; 2015?浙江理15; 2016?浙江文理15; 2018?浙江9，17. 1.以考查向量的线性运算、共线为主，且主要是在理解它们含义的基础上，进一步解题，如利用向量的线性运算求参数等； 2.考查单位向量较多. 3.常常以平面图形为载体，借助于向量的坐标形式等考查共线等问题；也易同解析几何知识相结合，以工具的形式出现． 4.备考重点： (1) 理解相关概念是基础，掌握线性运算的方法是关键； (2) 注意与平面几何、三角函数、解析几何等交汇问题，注意运用数形结合的思想方法. 2. 向量的线性运算 掌握向量加法、减法、数乘的概念，并理解其几何意义。 2013·浙江7; 2015?浙江文13, 理.15; 2016?浙江文理15; 2018?浙江17. 【知识清单】 1．向量的概念 1．向量：既有大小又有方向的量叫向量；向量的大小叫做向量的模． 2．零向量：长度等于0的向量，其方向是任意的． 3．单位向量：长度等于1个单位的向量． 4．平行向量：方向相同或相反的非零向量，又叫共线向量，规定：0与任一向量共线． 5．相等向量：长度相等且方向相同的向量． 6．相反向量：长度相等且方向相反的向量． 2．平面向量的线性运算 一．向量的线性运算 向量运算 定义 法则(或几何意义) 运算律 加法 求两个向量和的运算 三角形法则 平行四边形法则 (1)交换律：； (2)结合律： 减法 求a与b的相反向量－b的和的运算叫做a与b的差 三角形法则 二．向量的数乘运算及其几何意义 1．定义：实数λ与向量a的积是一个向量，这种运算叫向量的数乘，记作λa，它的长度与方向规定如下： ①|λa|＝|λ||a|； ②当λ0时，λa的方向与a的方向相同；当λ0时，λa的方向与a的方向相反；当λ＝0时，λa＝0. 2．运算律：设λ，μ是两个实数，则： ①；②；③. 3．共线向量 共线向量定理：向量a(a≠0)与b共线，当且仅当有唯一一个实数λ，使得b＝λa. 【重点难点突破】 考点1 向量的有关概念 【1-1】给出下列命题： ①两个具有共同终点的向量，一定是共线向量； ②若是不共线的四点，则＝是四边形为平行四边形的充要条件； ③若a与b同向，且|a||b|，则ab； ④λ，μ为实数，若λa＝μb，则a与b共线． 其中假命题的个数为(　　) A．1　　　　　　　　　　　 B．2 C．3 D．4 【答案】 【领悟技法】 (1)两向量起点相同，终点相同，则两向量相等；但两相等向量，不一定有相同的起点和终点． (2)零向量和单位向量是两个特殊的向量．它们的模确定，但方向不确定．． (3)几个重要结论 ①向量相等具有传递性，非零向量的平行具有传递性； ②向量可以平移，平移后的向量与原向量是相等向量． 【触类旁通】 【变式一】给出下列命题： ①的充要条件是且； ②若向量与同向，且，则； ③由于零向量的方向不确定，故零向量不与任意向量平行； ④若向量与向量平行，则向量与的方向相同或相反； ⑤起点不同，但方向相同且模相等的几个向量是相等向量； ⑥任一向量与它的相反向量不相等． 其中真命题的序号是________． 【答案】⑤ 【解析】①当与是相反向量时，满足且，但≠，故①假； ②向量不能比较大小，故②假； ③与任意向量平行，故③假； ④当与中有零向量时，由于零向量的方向是任意的，故④假； ⑤由相等向量定义知，⑤真； ⑥的相反向量仍是，故⑥假． 考点2 平面向量的线性运算 【2-1】【2018年新课标I卷理】在△ABC中，AD为BC边上的中线，E为AD的中点，则EB A． 34AB C． 34AB 【答案】A BE=12 所以EB=34 【2-2】如图，正方形中，点是的中点，点 是的一个三等分点，那么等于（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】 根据向量加法、减法的三角形法则可知 ,故选D. 【领悟技法】 1.常用的法则是平行四边形法则和三角形法则，一般共起点的向量求和用平行四边形法则，求差用三角形法则，求首尾相连向量的和用三角形法则． 2.找出图形中的相等向量、共线向量，将所求向量与已知向量转化到同一个平行四边形或三角形中求解． 【触类旁通】 【变式一】【2018届四川省冲刺演练（一）】在四边形ABCD中，AC- A． 2AC B． 2DA C． 2 【答案】D 【变式二】平行四边形OADB的对角线交点为C，eq \o