人教版必修一经济生活 1.1揭开货币的神秘面纱（共25张PPT）.pptVIP

第一课 神奇的货币;1、 知道商品的含义及基本属性 2、了解由物物交换到货币为媒介交换的必然性 3、 理解货币的本质 4、理解货币价值尺度和流通手段两个基本职能，知道货币还有储藏手段、支付手段、世界货币等职能;探究： 在日常生活中我们要用钱也就是货币买来我们需要的东西，比如书、电脑、衣服等等，这些东西都是商品。 请同学们想一想，这些东西有什么共同的地方呢？是不是一切物品都是商品?什么样的东西才能成为商品?;作为商品，必须具备两个条件：一是劳动产品；二要用于交换。 1、商品的含义：用于交换的劳动产品;下列哪些是商品？为什么？;思考： （1）在日常生活中人们为什么要购买不同的商品？ （2）为什么不同的商品可以交换;;二、货币的产生及本质;二、货币的产生及本质;（2）一般等价物为媒介的交换;（3）以货币为媒介的商品交换;2、货币的含义及本质;七年后，你大学毕业参加工作，假设每个月工资8000元。2025年8月，在你努力工作了一个月后，你拿到了人生的第一笔工资8000元，说说你的打算？;我们一起分析一下，这位同学们所花费的钱分别发挥了货币的什么职能或者说什么作用？ （1）2000元买手机，500元给妈妈买件衣服，一手交钱，一手交货——流通手段（实实在在的钱，即现实的货币） （2）标价6000元笔记本电脑，价值大小——价值尺度——观念中的货币 （3）工资8000元、透支1500元——非一手交钱，一手交货，支付有时间差——支付手段。 ;基本职能;这里的货币发挥了什么作用？;;四、纸币的产生及其本质;纸币的优点： 制作成本低；易于保管、携带和运输；避免磨损等;流通中所需要的货币量 ;影响： 1、纸币发行太多，会引起物价上涨，纸币贬值。影响人民的生活和社会经济秩序，引发通货膨胀 2、 纸币发行太少，使商品销售发生困难，阻碍商品流通，引发通货紧缩;通货膨胀:经济运行中全面持续的物价上涨现象 通货紧缩:经济运行中全面持续的物价下跌现象;【课堂小结】 本节课我们共同探讨了货币的起源、本质、职能同时又涉及到商品、商品的价格等内容。通过以上对货币神秘面纱的逐步揭开，我们应该在正确认识货币的基础上，合法地获取它，合理地利用它，做金钱的主人。;1、有价值的东西不一定有使用价值（） 2、没有价值的东西一定没有使用价值（） 3、有使用价值的东西不一定有价值（） 4、没有使用价值的东西一定没有价值（）;5、小张在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币100元，实际支付80元，在这次购买活动中，货币执行的职能是（ ）　 　 A．支付手段 B．贮藏手段 C．价值尺度 D．流通手段