《列宁领导的社会主义革命与建设》急剧动荡的现代世界课件2.pptx

列宁领导的社会主义革命与建设;“这是俄罗斯人民的伟大历史性日子！”;材料一： 1913年的时候，俄国的钢产量是美国的 ，是法国的 ； 国民收入是美国的 ，是法国的 。 材料二：俄国开始从农奴制时代走上了资本主义发展的道路。（进步性）但改革很不彻底，留下了大量农奴制残余。 （局限性） 材料三：在俄国统治者眼里，农民阶级是畜生，必须施以恐吓、束缚和监视。……农民生活的条件日益恶化……俄国无产阶级收剥削十分严重，工作时间长达10小时，而工资低微。（相当于美国工人的1/3） 材料四： 第一次世界大战中，俄军伤亡和被俘的人员超过了170万。1916年底，前线俄国装备困难，有20多万士兵连步枪都没有。1917年，全国男性劳动力中已有1500万人（近一半）被强迫入伍，造成粮食供应紧张，饥饿席卷全国，首都彼得格勒的存粮只够维持一个月。;PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ ; 俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡，应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中；不要议会制共和国，而要从下到上由全国工人、雇农和农民代表苏维埃组成的共和国；一切官员由选举产生，并且可以随时撤换……没收一切地主土地，国内一切土地收归国有……工人代表苏维埃监督社会的产品生产和分配。 ——列宁《四月提纲》;;彼得格勒武装起义（十月革命）;俄国：采取的是中心城市暴动，武装夺取政权。 中国：采取的是农村包围城市，武装夺取政权； 由此可见：马克思列宁主义在中国获得了灵活运用。故我们在学习及处理事情中也要注意知识和方法的灵活运用，而不能生搬硬套。;二月革命与十月革命的比较;创建了世界上第一个无产阶级专政的国家（社会主义国家） 是帝国主义时代第一次胜利的无产阶级革命（社会主义革命） 作用——打破了；鼓舞了。;时间：1918-1920;一、“战时共产主义”政策(1918～1921）;3. 目的;“战时共产主义”政策;（4）分配形式：_____________;内容;课堂练习;　3、 1921年列宁说：“当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时，就要有勇气走一段困难、危险的下山路，去寻找能够登上山顶的新路线。”当时苏俄 “走一段困难、危险的下山路”的具体做法是 A．普遍实行工业国有化 B．允许国内外私人资本存在 C．实行指令性计划经济 D．完全实行市场经济;新经济政策的成效;苏俄新经济政策的成功，给我们留下什么启示：;苏联（苏维埃社会主义共和国联盟）的建立;1952年，中华人民共和国邮电 部发行一套纪念邮票，名称为 《伟???的苏联十月革命三十五周 年纪念》，但这是一套错版邮票 (如图)，其错在( ) A.“伟大”二字上 B.“苏联”国名上 C.“十月革命”一词上 D.“三十五周年”时间上 【解析】选B。本题考查学生的分析能力。通过“1952年” “三十五周年”可知十月革命发生于1917年，而苏联成立于1922年，故选B。;课堂小结;新经济政策 背景：战时共产主义使经济进一步恶化，引起广大工农群众的强烈不满与反抗。时间：1921年3月。措施：农业方面，用粮食税取代余粮收集制；工业方面：商业方面；分配制度。 意义：调动了各方面的积极性，有力地推动了国民经济的发展；为巩固无产阶级政权和进一步进行社会主义建设奠定了经济基础；为经济、文化落后的国家建设社会主义提供了有益的借鉴。