高中语文人教版必修2第2课故都的秋含答案教学反思设计教案学案说课稿.docVIP

第2课故都的秋 ??? 课堂知识巩固 ? ?? 1.给下列加点的字注音。 /(X /(X /(\ ?? 如撷仄案 譬采平答 2.辨形组词。 標 嫖 潭 谭 落蕊( ) 静谧() 细腻( ) 椽子() 橄榄( )( ) mi xie ni chuan ze gan lan 〔萧 箫 ) ) ) pi rui 毗 纟比 答案： 凛冽 萧索 J泥潭 J毗邻 〔洞箫 ［姓谭 ［纟比漏 解释下列加点词语在句中的含义。 我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一 尝这“秋” o 不远千里: 还要在牵牛花底，教长着儿根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。 疏疏落落： 古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。 一叶而天下知秋： 到了秋天，我想也一定会感到一种不能自已的深情。 不能自已： 答案：(1)不认为千里遥远，形容不怕路途遥远。 ⑵在空间和时间上间隔远、稀稀落落的意思。 看见一片落叶就知道秋天的来临，比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。 不能控制自己的感情。 文学文化常识填空。 郁达夫是我国著名的 家、 家。他的主要作品有 、《薄奠》、《春风沉 醉的晚上》，1921年曾与成仿吾、郭沫若、张资平等人成立现代文学社团- 答案：小说散文《沉沦》创造社 :随堂练 :随堂练 ■基础巩固I力 1?下面加点字的注音有错误的一项是() 凋谢(diao) 潭柘寺(zhG) 屋椽(chuan) 落蕊(rui) 细腻(ni) 平仄(zC) 椭圆(tub) 歧韵(qi) 文钞(chao) 橄榄(必n) 嘶叫(sT) 普陀(lu) 餉鱼(hi) 鮭珍(xi6) 驯鸽(xun) 譬如(pi) 答案：B 解析：仄z6。 下列各句有错别字的一项是() 秋之于人，何偿有国别，更何偿有人种阶级的区别呢？ 譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等。 秋天，北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之 一的零头。 足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严 厉，箫索的感触来的。 答案：a 毎析：两个“偿”都应该写作“尝”。 依次填入下列各句屮横线上的词，恰当的一组是() 秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在 秋的过程上，是 不合适的。 秋蝉的 的残声，更是北国的特产。 足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严 厉， 的感触來的。 领略衰弱萧索B.领会衰落萧索 C.领略衰落萧条D.领会衰弱萧条 答案：a 靳析：领略，了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。领会，领略事物 而有所体会，侧重于体会。衰弱，此处是指身体失去了强盛的精力、机能。衰落，事物由兴盛 转向没落。箫索，缺乏生机，不热闹。萧条，寂寞冷落，毫无生气，一般用来形容社会环境。 下列句子标点有误的一项是() 屮国的文人学士，尤其是诗人，都带着浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋 的文字特别的多。但外国的诗人，又何尝不然？ 我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平來的理由，也不过想饱尝一 尝这“秋”，这故都的秋味。 脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。 只有这枣子，柿子，葡萄，成熟到八、九分的七、八月之交，是北国的清秋的佳日。 答案：d 解析：两个顿号应删去，表约数时数字Z间不能用顿号。 下列语句中加点的成语使用不正确的一项是() 口本“3?11”地震发生后，许多国家的救援队不远千里奔赴灾区，展开了赈灾救援工 作C 每例保险纠纷都是保险公司的一场声誉之战，这个略显滑稽的骗赔案，让我们一叶知 秋。 在房租上涨问题的《协议》上，房主表述得混混沌沌，让租赁者不明白什么时间涨， 涨多少。 南国的秋天与北国的秋天迥然不同，无论是秋的色、秋的味，还是秋的意境与姿态。 答案:C 解析：C项，“混混沌沌”使用对象错误，应为“含混不清”。 下列各项中，没有语病的一项是（ ） 阅读文章，常常是把筛选、提取有价值的信息为目的，或汲取观点，或搜集论据，或 感受文章情感C J “散文的心”，然后方能求散文的体，就是如何能把这心尽情地表现出来的最 适当的排列与方法。 《故都的秋》是一篇写景抒情的散文。“故都”两字指明描写的地点及深切的眷恋之 意，“秋”字确定了描写的内容，题目明确而又深沉。 北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的是一种落蕊，早 晨起来，会铺得满地。 答案：B 解析：A项，错用介词，应将“把”改为“以” ；C项，成分残缺，应在“深切的眷恋之 意”之前加上动词“含有” ；D项，缺少主语，把“像花而又不是花的是一种落蕊”改为“像 花而又不是花的那一种落蕊”。 阅读下面的