2020版高考文科数学（北师大版）一轮复习课件：第四章 三角函数、解三角形 4.1 .pptxVIP

4.1　任意角、弧度制 及任意角的三角函数 -2- 知识梳理 考点自诊 1.角的概念的推广 (1)定义:角可以看成平面内的一条射线绕着　　　　从一个位置旋转到另一个位置所成的图形.  (3)终边相同的角:所有与角α终边相同的角,连同角α在内,可构成一个集合S={β|β=α+k·360°,k∈Z}. 端点 正角　 负角　 零角 象限角 -3- 知识梳理 考点自诊 2.弧度制的定义和公式 (1)定义:把长度等于　　　　　的弧所对的圆心角叫做1弧度的角.用符号rad表示.  (2)公式: 半径长 |α|r -4- 知识梳理 考点自诊 3.任意角的三角函数 -5- 知识梳理 考点自诊 MP OM AT -6- 知识梳理 考点自诊 1.象限角 -7- 知识梳理 考点自诊 2.轴线角 -8- 知识梳理 考点自诊 1.判断下列结论是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”. (1)小于90°的角是锐角. (　　) (2)三角函数线的长度等于三角函数值;三角函数线的方向表示三角函数值的正负. (　　) (3)若sin α0,则α是第一、第二象限的角. (　　) (4)相等的角终边一定相同,终边相同的角也一定相等. (　　) (5)若角α为第一象限角,则sin α+cos α1;若 ,则tan ααsin α. (　　) × × × × √ -9- 知识梳理 考点自诊 B D -10- 知识梳理 考点自诊 4.与1 680°角终边相同的最大负角是　　　　　.  -120° 解析:1 680°=5×360°-120°,故与1 680°角终边相同的最大负角是-120°. 5.若2弧度的圆心角所对的弧长是4 cm,则这个圆心角所在的扇形面积是　　　　　.  4 cm2 -11- 考点一 考点二 考点3 角的表示及象限的判定 例1(1)终边在直线 上的角的集合为　　　　　　　　; (2)已知角α为第三象限角,则2α的终边在 　　　　　　　　　.  第一、第二象限或y轴的非负半轴 -12- 考点一 考点二 考点3 -13- 考点一 考点二 考点3 C C -1 -14- 考点一 考点二 考点3 -15- 考点一 考点二 考点3 三角函数定义的应用(多考向) 考向1　利用三角函数定义求三角函数值 (2)已知角α的终边在直线3x+4y=0上,则5sin α+5cos α+4tan α =　　　　　　　　.  思考求角的终边在一条确定直线上的三角函数值应注意什么? B -2或-4 -16- 考点一 考点二 考点3 -17- 考点一 考点二 考点3 考向2　利用三角函数的定义求参数的值 A -18- 考点一 考点二 考点3 思考应用怎样的数学思想求参数a的值? 解题心得用三角函数定义求三角函数值的两种情况: (1)已知角α终边上一点P的坐标,则直接用三角函数的定义求解三角函数值; (2)已知角α的终边所在的直线方程,注意终边位置有两个,对应的三角函数值有两组. -19- 考点一 考点二 考点3 D -20- 考点一 考点二 考点3 -21- 考点一 考点二 考点3 考点4 三角函数线的应用 例4(1)已知点P(sin α-cos α,tan α)在第一象限,且α∈[0,2π],则角α的取值范围是(　　) B -22- 考点一 考点二 考点3 考点4 -23- 考点一 考点二 考点3 考点4 -24- 考点一 考点二 考点3 考点4 思考三角函数的几何意义是什么?该几何意义有哪些应用? 解题心得三角函数线是三角函数的几何表示,正弦线、正切线的方向同纵轴一致,向上为正,向下为负;余弦线的方向同横轴一致,向右为正,向左为负. -25- 考点一 考点二 考点3 考点4 对点训练3(1)若θ是第二象限角,则 　　　　　0.(填“” “”或“=”)  (2)函数y=lg(3-4sin2x)的定义域为  　　 　.  -26- 考点一 考点二 考点3 考点4 1.在三角函数定义中,点P可取终边上任一点,但|OP|=r一定是正值. 2.在解简单的三角不等式时,利用三角函数线是一个小技巧. 3.三角函数也是一种函数,它可以看成是从一个角(弧度制)的集合到一个比值的集合的函数. 1.相等的角终边一定相同,但终边相同的角却不一定相等. 2.在同一个式子中,不能同时出现角度制与弧度制. 3.已知三角函数值的符号求角的终边位置时,不要遗忘终边在坐标轴上的情况. 4.三角函数线的长度表示三角函数值的绝对值,方向表示三角函数值的正负. -27- 考点一 考点二 考点3 考点4 扇形弧长、面积公式的应