树立正确消费观说课.pptxVIP

树立正确的消费观;; 本课是高一政治“经济生活”第一单元第三课的第二个框题。消费者是中学生参与经济生活最主要的身份，所以教材第一单元从最贴近学生生活的消费现象出发，来讲述经济知识。在了解了货币、商品的价格这两个消费必备的条件后，第三课开始具体讲消费的内容。;教材第一框介绍了影响消费水平的因素、各种消费类型及消费结构等方面的基本知识。本框侧重从心理角度分析消费行为，引导学生树立正确的消费观，做一个理智的消费者。 ;;教学重点：理解并能正确评价四种消费心理。;;启发式教学和引导式教学相结合;引用一个生活情景;;生活情景 心理体验 ;授课环节　1;情景1 学生A:这套校服真老土，肥肥大大的 要人怎么穿。要是韩版的就好了，现在流行韩版服装，学校怎么不买韩装呢。 学生B：是啊，我昨天看的那个韩剧，里面的学生服装好漂亮。;生活情景 心理体验 ;授课环节　2;情景1 学生A:这套校服真老土，肥肥大大的 要人怎么穿。要是韩版的就好了，现在流行韩版服装，学校怎么不买韩装呢。 学生B：是啊，我昨天看的那个韩剧，里面的学生服装好漂亮。;情景2 学生A：这下小林可没好日子过了。 学生B：为什么这么说呢？ 学生A：你想想看，他平时穿的怪模怪样的。有那么多铁环，走起路来叮当作响。现在学校统一买校服，以后在学校里他还能穿自己的那些怪装吗？;情景1 学生A:这套校服真老土，肥肥大大的 要人怎么穿。要是韩版的就好了，现在流行韩版服装，学校怎么不买韩装呢。 学生B：是啊，我昨天看的那个韩剧，里面的学生服装好漂亮。;1、从众心理引发的消费;生活情景 心理体验 ;做理智的消费者;活的好累！！！;做理智的消费者;浙江某豪华婚礼车队;做理智的消费者;我们美丽家园;地球的创伤;做理智的消费者;绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为宗旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。;课堂小结;合作探究;;;请多提宝贵意见，谢谢！