2017年七年级下学期语文期中试题.doc

2017年七年级下学期语文期中试题 第一部分语基检测站(30分) 1、 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(2分)() 支撑(cheng)似(si)的 散金口)落 卖弄(nong) 水藻(zao )澄(cheng)清 着(zhu6)落 济⑴)南 窥(kuT)视酝酿(niang)蓑(shuO)衣开辟(pi) 发窘(jiong)抽噎(yg)棱(ling )角 亵(xiQ)玩 2、 下列词语中没有错别字的一项是(2分)() 笼罩烦燥花枝招展小心翼翼 贮蓄匾额引吭高歌暴风急雨 清脆暄闹笑容可掬烂漫无比 瞑目诧异蜂拥而至不胜其烦 3、 下列文学常识表述无误的一项是(2分)() 《美猴王》一―—《西游记》……施耐庵……明代小说家。 《爱莲说》中的“说诩《陋室铭》中的“铭啷是古代的文体。 咏物寄情散文《海燕》的作者是郑振铎，当代作家，文学史家。 《孙权劝学》 司马光——宋代思想家、文学家。 4、 下面文字中的横线处，应依次填入的一组句子是(2分)() 黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着 血肉相连的关系。黄河流千古，流出了，流岀了，流出了。 生生不息的炎黄子孙灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄 土地 灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地牛?牛?不息的炎黄 子孙 漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化生生不息的炎黄 子孙 漫无边际的黄土地 生生不息的炎黄子孙灿若明珠的黄河古 文化 5、 下面文段中有两处语病，请提出修改意见。（2分） 语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情 感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这 里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。③你们不必受此 局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来, 在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。④这样，你们的 语文水平就会在潜移默化中得到提高。 （1） 第②句修改意见：。 （2） 第③句修改意见：o 6、 名句默写：（8分） 此中有真意，。（陶渊明《饮酒》） 念天地之悠悠，。（陈子昂《登幽州台歌》） 《雁门太守行》中的“，两句，表现了将士们以死报国的坚 定决心。 《天净沙秋思》中直接抒发游了远离家乡、孤独漂泊的痛楚与 悲秋的句子是: 荡胸生层云，。（杜甫《望岳》） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州席上见赠》） 7、 名著阅读：（5分）（1）、在人类历史风云激荡、苦难深重的20 世纪初期，法国箸名作家罗曼罗兰为艺术家贝多芬、米开朗琪罗、托 尔斯泰分别作传，合称《名人三传》。罗曼罗兰称这三位艺术家为“英 雄”。根据你的阅读感受，请选择其中的一位，说说作者为什么称他 们为“英雄辺（3分） 答：。 （2）、阅读《伊索寓言》中的故事，从不同角度写出寓意或看法（答 出两点即可2分）。 农夫与他的儿了们 有个农夫生命垂危，此时此刻，希望告诉儿子们一个秘密，就把 他们叫到跟前说：“我的孩子们，我就快死了;所以我想让你们知道, 在我的葡萄园里埋藏着珍宝，你们自己去把它挖出来吧!儿子们认定 财宝埋在地下，为了找到它们，就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整 片葡萄园，然而什么都没有找到。但是经过了彻底的挖掘，葡萄却有 了前所未有的好收成。 寓意或看法： ①。 。 8、 综合性学习（7分） （1）、“座右铭出现的历史比较久远。东汉书法家崔Jg（yuan）年轻 时好意气用事，他因哥哥被人杀害，大怒之下杀了仇人，只身逃亡。 几年后，朝廷大赦，才回到故乡。崔煖自知因一时鲁莽惹了大祸，吃 足苦头，就把性毎放在座位的右侧，用以自戒。后来人们就把这种勉 励自己、鞭策自己、约束自己的警言称为“座右铭”。 （1） 根据上述内容拟一个标题。（1分） （2） 、某校七（1）班准备举行一次“交流座右铭口语交际活动，假 如你是该班学生，并被同学们推举为这次活动主持人。作为主持人你 应该先有一段精彩开场白。那么现在请你展示出来吧!（3分） （3） 、“座右铭”是放在身边用来激励或提醒自己的警句格言，如 “带着妹妹上大学”的洪战辉的座右铭是：“一个人你脊梁不弯，就没 有你扛不起的山。请结合自己的学习、生活，运用适当的修辞手法， 为自己创作一条座右铭。（不超过30字）（3分） 第二部分 美文欣赏吧（39分）（一）阅读下面文字，回答9--11题。 （7分） 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，出野里, 瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛 几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿 佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大 小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿的，有名字的，没名