微课比赛微课教学设计稿-东莞技师学院.DOC

微课比赛微课教学设计稿 单位 东莞市技师学院信息工程系计算机专业教研室 教师 叶矿 教师所属专业 计算机专业 基本信息 参赛微课名称 PPT气泡动画效果 微课总时长 6分20秒 参赛对应教材 计算机应用基础 对应知识点/技能点 PPT自定义动画 适用对象 职业技术院校学生以及其他群体 教学目标 1、认知目标：掌握PPT软件编辑的方法。 2、技能目标：能熟练地在PPT中加入自定义动画以及对动画进行设定，并且制作出精美的动态PPT。 3、情感目标：培养学生勤于动手、积极参与实践活动、主动探索新知识的热情；通过制作动态PPT活动，提高同学们的审美情趣和能力。 教学重点 PPT自定义动画的制作 2、PPT自定义动画的设置 教学难点 PPT自定义动画的制作 2、PPT自定义动画的设置 学习者特征分析 教学过程 教学环节 主要内容 呈现方式 画面效果 时间分配 导入 1、如何利用椭圆工具制作气泡飞入的动画效果。 2、作品效果播放。 声音、文字、图像以及媒体技术 第1至2张PPT 27秒 讲解 第一部分内容：学习如何绘制椭圆。 绘制椭圆 设置椭圆 声音、文字、图像以及媒体技术 第3张PPT 75秒 第二部分内容：为椭圆制作动画效果。 绘制自由曲线 设置动画效果 声音、文字、图像以及媒体技术 第3张PPT 180秒 第三部分内容：复制更多椭圆对象。 排列好椭圆位置 最后调整椭圆飞入时间 声音、文字、图像以及媒体技术 第3张PPT 68秒 第四部分内容：测试最终效果。 声音、文字、图像以及媒体技术 第3张PPT 18秒 总结与评价 第五部分内容：结尾。 授课完毕，感谢大家！ 声音、文字、图像以及媒体技术 第4张PPT 12秒 总结反思（自我评价） 在进行新课的教学之前，先是展示作品，引起学生的注意力，引出本课的课题。讲授本课之前，学生们已经接触过演示文稿的相关内容学习，本课的知识是让学生能更进一步的掌握幻灯片里的操作，并借助电子刊物的力量， 让动画更能凸显主题。学习本课前，老师花了大量时间进行素材收集，里面的图片是同学们的生活、学习照，文字是与同学们相贴切的，在此基础上，给整个幻灯片添加动画效果，不仅活跃了课堂气氛，还激发了学生的学习热情。而且本课的动画效果的制作，可适用大范围幻灯片里面。 只是因为微课时间有限，不能进行更多的练习。因此，在老师布置的课后作业当中，同学们可利用本课所学习的动画效果举一反三，制作出一个完美的动态PPT。 作品简介 制作本课前，授课教师花了大量时间去设计本课。首先是选取优美的背景音乐，然后，在选取图片素材方面，图片素材是同学们学习、生活照，整体框架搭建、设计好之后，为它加入动画元素。其中本课中“气泡动画效果”就能彰显整个幻灯片的多元化、个性化。声音、图片、动画等等各种元素综合在一起，形成了同学们的“青春纪念册”。同时，这也是老师送给同学们的礼物，相信当同学们毕业工作后，打开“青春纪念册”，会想起昔日的：同学情、师生义！