新初中生物PP课件：第3单元第5章 第1节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气(七年级上).pptVIP

孔隆教育 孔隆教育 光合作用利用二氧化碳作为原料 光合作用还能产生氧气 光合作用原理在农业生产上的应用 * 第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 第一节 光合作用吸收二氧化碳 释放氧气 资料：比利时科学家海尔蒙特曾经做过一个著名的实验，他把一棵2.5千克的柳树苗种在木桶里，每天用雨水浇灌。5年后，柳树质量增加了80多千克，而土壤只减少了不到100克。海尔蒙特认为这是因为柳树除吸收了土壤中少量无机盐外，还吸收了大量的水，水是合成柳树体内有机物的原料。 想一想，他是否忽略了其他因素呢？ 1.了解光合作用的原料和产物，认识光合作用的实 质。 2.运用实验法独立设计并完成“二氧化碳是光合作用必需的原料吗？”的探究活动。 3.举例说出光合作用原理在农业生产上的应用。 请同学们自学相关内容，结合图思考：普利斯特利的实验说明了什么？ 普利斯特利的著名实验 为什么蜡烛会熄灭，小白鼠会死亡？ 为什么蜡烛继续燃烧，植物继续生存？ 太阳能 为什么植物和小白鼠继续生存？它们之间有什么关系？ 元贝驾考 元贝驾考2016科目一 科目四驾考宝典网 / 驾考宝典2016科目一 科目四 绿色植物 小白鼠 （或蜡烛） 氧气 二氧化碳 蜡烛燃烧或动物呼吸都会排出二氧化碳，消耗氧气，而植物的