人物胸像素描教案设计.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE PAGE 1 《人物胸像素描》教案 总课时量:36课时 编写时间:2012年9月1日 施教时间:2012年9月9日至9月25日(三周) 施教对象:12级国画三班 人 数:24 教学目的和要求 此课程是在在刚刚分专业班的大二开设,因此在专业特点上要突出国画的专业特征。通过本课的学习,使得学生掌握人物素描的写生技法,并结合国画专业的自身特点进行有别于油画和水彩等技法特征,主要是在人体解剖结构正确的情况下,侧重以线造型的要求。注重人物神情对于人物性格特征的表现作用,衣服的处理的疏密控制和画面节奏的把握。 教学重点和难点 熟练运用各种技法来塑造人物形象;尤其是能把国画专业的因素融入写生当中;较好的构图能力,并能显出对人物的特点、肤色、皮肤质感和精神意味; 较长时间的深入能力。 教学方法: 1、 素描半身写生练习。(每周一个不同风格的人物造型) 2、 通过多媒体教学,具体给学生讲解素描人物画的塑造与审美等内容,并让学生进行相关的写生练习。 3、 以具体作品讲解素描人物半身像画的构图、笔墨、质感、人物塑造等语言要素。 教具(或器材)准备:画板,画架,素描写生的有关工具材料,青年,中年,老人等模特,表现手法、创意构图不同的范画若干幅,ppt课件准备。 教学安排: 此课程与《人物全身素描》衔接,两个课程共84课时,时间是非常充裕的,素描课程内容相对枯燥单一,但需要学生把握并解决的基础知识较多,以往经验来看,国画专业的素描基础较差,需要在写生的过程中发现问题,并及时解决为上,因此本课程是以学生课上写生和教师讲评及局部示范相结合的方式进行。 第一部分 青年男子头像写生(12课时) 授课内容: 理论讲述(参考构图学理论部分)2课时 1、讲述素描的基本概念,素描演变、发展的概况,素描的审美趣味和正确的鉴赏方法。 2、讲述正确观察对象的方法和正确的作画步骤以及构图知识。 3、讲述人物解剖知识,尤其是头部的结构及其在各种透视角度下的变化。 4、指导学生进行素描人物写生前准备工作。 5、以审美入手对经典素描人物画构图、塑造进行解读,并进行借鉴式写生练习。 一 、形体与解剖 在绘画过程中,形体结构相对于解剖结构要重要得多。初学者往往把精力过多的放在解剖结构上而忽略了形体结构的完整性,从而导致整体感不强,造型散乱缺乏节奏感。应该是以形体结构为主,强调大的体面关系,基本形明确;以解剖为辅,帮助理解模特的形体变化,丰富形体结构的变化,以作到不但整体感强,而且变化丰富微妙,圆中含方。 二、 观察方法 从模特个性的角度来看,没有一定的规律可言,不同的模特具有不同的精神气质和不同的体貌特征。学生应该根据不同的模特得出不同的感受,做出精神气质不同,体貌特征不同的作业。 从模特的共性来看,头像作业具有一定的规律可循。而这个可以遵循的规律就是正确的观察方法和思维方式。观察方法和思维方式是否正确直接关系到作业所达到的水平,要养成远距离观察的习惯。 三、 思维方式 1、 头部 我们在刻画胸像的初始阶段应该把头部看成一个在空间中具有特定方向和倾斜角度的体块。这个体块的方向、形态应该与模特的总体特征、模特的动态相一致,它的基本形是长方形和椭圆形的组合。 2、 颈部 颈部在胸像中连接着头与胸,它在控制头与胸的总体动态中起着极其重要的作用,能否对模特的情绪进行生动的表达,很大程度上要依靠对颈部动态的刻画。颈部的基本形是圆柱形。 3、 基本形不是一个简单的几何形,基本形更深的含义是让学生立体的观察模特。既然构成了基本形,在素描中就包含了形成实体的六个以上的虚拟方向面。例如颈部的圆柱形的上面和底面在胸像中是不被刻画的,但是在头脑的思维中存在着圆柱形的上面和底面。 4、 形体间的相互关系 两个以上的形体相处在一起就形成了两者之间的相互关系,如何处理好形体之间的连接则的素描节奏感是否和谐的关键。形体结构和解剖知识的理解和运用则为形体间的完美衔接提供了极大的辅助作用。 男青年头像 素描胸像的课程是培养学生以素描独特的艺术语言,立体地理解和把握对象。同时注重学生审美素质的培养,为今后专业所设置的各门专业课程的学习打下基础。学习素描,首先要建立造型观念。素描作为视觉造型艺术的一个种类与绘画有着诸多共同点,但是它们又有着明显的区别。一般地讲,素描的三维空间是在实体空间中所构建出的二维错觉影像,它是通过一定的物质载体呈现的一种静态的可视二维造型形态。学习素描,需要培养立体的领会客观对象和把握客观对象的能力,建构新的立体形态的思维方式,从而时素描实现一种造型观念的转换、造型手段的转换。科学的方法与步骤是完成教学的前提条件,是分阶段有重点地逐步达到教学要求的手段。素描写生步骤分为三个阶段:建立大型、深入刻画、总体调整。 建立大形 这是完成一件

文档评论(0)

kbook + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档