定性研究在体育运动心理学领域的应用.docVIP

定性研究在体育运动心理学领域的应用 9 ! 首 体 育 学 院 学 报 8 年 月 都 9 9 % ? % 1 2 % 1 2 2 % % % / / / / 5 / ,. 036:?# ;#++ 47 第 卷 第 期 研 运 心 领 的 用 定 性 究 在 体 育 动 理 学 域 应 , , 航 冯 军 袁 佳 9 9 , , 区首 都 体 育 学 院 研 究 生 部 北 京 市 通 州 永 乐 店 中 学 9, 绍 了 动 心 用 的 究 方 法 了 国 内 定 的 应 用 况 指 出 定 摘 要 介 体 育 运 理 学 领 域 常 定 性 研 概 述 近 年 来 外 性 研 究 情 性 研 。 当 的 问 后 应 注 的 问 究 在 前 存 在 题 及 今 意 题 词 定 究 心 关 键 性 研 运 动 理 学 效 度 9? 一 一 一 Β Χ #!Δ ! Ε Α 文 中 图 分 类 号 文 章 编 号 献 标 识 码 2 Γ % % Ι 2 2 12 Γ %1 1 2 % % Φ 4 Ε 33/. +/ / 4Κ3 / 3 5 4∧ 5 Η , 一 ∧ Μ ; 6 ;Ν Ε Ο ∏ ΑΘ 9 , 1 2 % 1 2 2 % 2 / / / / / Θ03 56 ∧ ,+ 47 Ρ 9 , , , % 2 2 % % % ∑ % Μ ∧.7 7 Φ ∧一∧,? 744 48 Κ Γ Ρ 2, 1 ? Γ 2 % ?% 22 1 1 % 2 ? 2 % 1 % Ι 2 ?2 12 ?2 2 2 % 1 %1 1 2 % % / / / / / / / / 5 5 Ε Τ / Φ 47 Υ43 ∧ 4 Υ Υ 4 7 +4 + 4,2 Ι ?2 1 2 ?22 1 2 2 2 1 % ∑ Ι 2 1 2 一 2% % 2 % 2 22 2 ?1 % , 1 % / / / / / / 5 / / Ω 5774 7 4 +7 4 ++ Υ 4 Υ 7 Τ 7 9 ?% 2 1 2 Ξ ?1 2 21 2 ?2 1 2 ? 2 2 1 1 1 2 1 % 2 % 2 2 1 2 1 / / / / / / 3 Τ? 73 777. Υ 4 Τ +2 %1 Ι 2 2 1 2 ?2 %1 1 2 % % / / / 5 / Ψ 5 Ω 7 Κ3 ∧ 5. 5 Η4 4: ?7 型 测 试 自 变 量 和 因 变 量 之 间 的 相 关 性 Β? 得 出 自 变 量 和 因 变 区 定 性 研 究 与 定 , 研 究 的 别 , , , 量 是 否 相 关 在 多 大 程 度 上 相 关 的 结 论 并 进 而 推 之 其 因 果 心 已 在 教 育 理 学 和 社 会 心 理 学 领 域 定 性 研 究 早 得 到 广 。 , 。 , 关 系 由 此 我 们 看 出 定 量 研 究 的 本 质 是 用 统 计 模 型 测 试 自 泛 应 用 在 运 动 心 理 学 领 域 定 性 研 究 在 近 年 来 逐 渐 被 研 究 、 , 9 。 变 量 和 因 变 量 之 间 的 相 关 性 从 而 验 证 理 论 假 设 是 否 正 确 者 所 认 识 并 认 可 成 为 与 定 量 研 究 并 重 的 一 种 研 究 范 式 。 , 、 、 , 推 论 事 物 间 因 果 关 系 的 过 程 在 定 量 研 究 中 研 究 者 关 注 的 定 性 研 究 由 访 问 观 察 案 例 研 究 等 多 种 方 法 组 成 原 始 。 、 、 、 、 Μ 以 Δ 是 是 否 及 多 大 程 度 上 变 量 引 起 变 量 的 变 化 照 资 料 包 括 场 地 笔 记 访 谈 纪 录 对 话 片 录 音 和 备 忘 录 等 , 、 、 、 、 , 作 为 一 种 在 心 理 学 领 域 占 统 治 地 位 的 研 究 范 式 定 量 研 目 于 等 的 在 描 述 解 释 事 物 事 件 现 象 人 物 并 更 好 的 理 解 , , 。 , 究 的 优 点 不 言 而 喻 它 的 标 准 化 和 精 确 程 度 较 高 逻 辑 推 理 于 以 所 研 究 问 题 的 研 究 方 法 它 基 自 然 主 义 的 态 度 观 察 资 , , 、 、 , 严 谨 能 够 对 现 象 之 间 因 果 关 系 做 精 确 分 析 结 论 也 更 为 客 料 作 为 研 究 起 点 而 非 理 论 假 设 具 有 描 述 性 探 索 性 情 境