五年级上册《小数除以整数》课件.pptVIP

小数除以整数 教学目标 1.知识目标：探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,并能熟练运用。 2.能力目标：培养大家的类推能力、发散思维能力、分析能力和抽象概括能力。 下表是妈妈购买水果的数量和付出的钱数。从表格中，你了解到那些信息？ 品种 单价/元 数量/千克 总价/元 苹果 3 9.6 香蕉 5 12 橘子 6 5.7 你能算出每种水果的单价各是多少元吗？ 5.7 ÷6= （元） 品种 单价/元 数量/千克 总价/元 苹果 3.2 3 9.6 香蕉 2.4 5 12 橘子 6 5.7 （3）每千克橘子多少元？ 5.7 ÷6 = （元） （3）每千克橘子多少元？ 0.95 . 7 6 5 0 5 4 9 3 . 5 0 5 3 0 0 你能检验一下上面的计算对不对吗？ 个位不够商1时，要在商的整数部分写0，点上小数点后继续除。 当除到小数部分还有余数的时候，可以在余数的末尾补“0”，然后再继续除。因为小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。 . 7 6 5 0 5 4 9 3 . 5 0 5 3 0 0 . 6 3 9 3 9 6 2 6 0 . . 7 6 5 0 5 4 9 3 . 0 5 3 0 0 按照整数除法的方法计算；商的小数点与被除数的小数点对齐； 整数部分不够除，在个位商0，并点上小数点。 除到有余数时，在余数末尾添0再继续除。 竖式计算下列各题： 4.26÷3 0.735÷7 2.76÷6 6÷8 一只蜗牛13分钟爬行了2.6米，蜗牛的爬行速度是多少？ 本课小结: 这节课我们学习了什么知识，你有哪些收获？ * * * * * * * *